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廣東

2020廣東省考沖刺，快找出最適合你的作答順序！

http://www.jinglongming.com       2020-07-28 11:47      來(lái)源：廣東公務(wù)員考試網(wǎng)
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　　2020年廣東省考筆試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，各位同學(xué)應(yīng)該都在加緊復(fù)習(xí)，但最后的沖刺階段，作答順序是不能忽視的。在考前大家要嘗試不同的作答順序，找到最適合自己的一種。本文，廣東公務(wù)員考試網(wǎng)（www.gdgwyw.com）為大家總結(jié)了幾種作答順序，快來(lái)試一試哪種適合你吧。

　　一、總體作答原則

　　廣東省考作答順序較為重要，建議大家在考前多嘗試不同的答題順序，不同的作答順序，會(huì)呈現(xiàn)出不同的答題效果，可能之前的順序你做不完所有題目，但是換了順序，題目或許都能看全。

　　但是不管選擇什么樣的作答順序，總的原則就是：有限的時(shí)間內(nèi)能多做題目，看全題目，進(jìn)而多做對(duì)題目。

　　二、按試卷順序作答

　　如果你的基礎(chǔ)比較牢固，復(fù)習(xí)效果較好，而且先做哪種題型都不會(huì)影響到自己的狀態(tài)，那么選擇哪種答題順序都可以，自然也可以選擇正常順序作答。

　　但如果正常順序作答中，遇到了較難題目，要靈活處理，及時(shí)調(diào)整順序，不用非要依次作答。

　　三、常識(shí)先做，數(shù)量最后

　　廣東省考題型考查中，不同的題型有不同的特點(diǎn)，特點(diǎn)不同意味著作答順序不一樣。參考下面答題順序：

　　◎常識(shí)判斷

　　常識(shí)考查面廣，涉及學(xué)科多，復(fù)習(xí)難度大，做對(duì)的概率低，所以可以先做，而且每題快速掃，會(huì)就選，不會(huì)就跳過(guò)，標(biāo)記好，不要猶豫，大家都清楚，不會(huì)的題目再思考也選不出。

　　◎數(shù)量關(guān)系

　　提到數(shù)量關(guān)系，大家可能會(huì)很無(wú)奈，比如數(shù)字推理，題干簡(jiǎn)短，但是想做對(duì)，卻耗時(shí)，而數(shù)量運(yùn)算，計(jì)算起來(lái)較為復(fù)雜，也不好做，總之，數(shù)量關(guān)系，做對(duì)的概率低，時(shí)間也不夠，可以嘗試最后做。

　　其他如言語(yǔ)理解、判斷推理、資料分析，這三部分是較為關(guān)鍵的，在常識(shí)判斷和數(shù)量關(guān)系中間，言語(yǔ)理解、判斷推理、資料分析的順序根據(jù)情況自己決定。

　　但建議大家將邏輯推理和言語(yǔ)理解分開做，不然思維可能會(huì)亂。

　　四、判斷先做，常識(shí)最后

　　◎判斷推理

　　如果考試時(shí)，剛開始你是比較緊張的，可以先做緩解情緒，讓心情平靜的題型，比如類比推理或者圖形推理。當(dāng)然，大家根據(jù)自己的情況選擇，還可能有的考生先做言語(yǔ)等。

　　所以，建議大家可以先做判斷推理，因?yàn)榕袛嗤评淼母鱾€(gè)題型題干不長(zhǎng)，相對(duì)而言閱讀起來(lái)不費(fèi)勁，倘若先做這部分，可以把該得的分?jǐn)?shù)先得了，內(nèi)心會(huì)比較自信，再做其他題目狀態(tài)會(huì)好一些。

　　◎常識(shí)判斷

　　常識(shí)的特點(diǎn)剛剛已經(jīng)講過(guò)了，所以放在最后做，利用最后的時(shí)間較快的選答案。

　　另外，建議大家，常識(shí)放在最后的話，資料分析不建議放在常識(shí)前，數(shù)量關(guān)系可以放在常識(shí)前面做，畢竟資料分析相對(duì)數(shù)量關(guān)系復(fù)習(xí)效果明顯，還易得分，這個(gè)基礎(chǔ)題型要把握好。

　　最后，關(guān)于作答順序小編再提醒幾點(diǎn)：

　　1.判斷推理、言語(yǔ)理解、資料分析不要放到最后做，如果放到最后做，這些內(nèi)容題量大，時(shí)間還緊張，所以做對(duì)的概率就會(huì)下降；

　　2.不要在數(shù)量關(guān)系上分配過(guò)多時(shí)間，除非自己對(duì)這部分很有信心；

　　3.不確定選項(xiàng)的要標(biāo)記好，回頭在果斷選擇，或許選對(duì)的概率不低；

　　4.大家記住，不要長(zhǎng)時(shí)間思考某個(gè)題目，如果保證整張?jiān)嚲淼念}目看全了，才知道哪些能做對(duì)，不確定的題目最后再選一次，這樣比較合理。


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