備注：根據(jù)考生回憶整理

　　1.兩幅漫畫

　　第一幅漫畫：有一個大大的“富”字，底下有個小人兒，拿著一個寫著“貧困”的一個碗。小人要把那個碗扔了，還有幾個貧困的小人兒，往“富”字上爬?！案弧弊峙赃呉灿行∪藘阂餐侠@幾個貧困的小人。

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　　第二幅漫畫：一個破舊的水桶，上面寫著脫貧。旁邊有些人去補(bǔ)那個漏洞，兩個人拿著小木板短板兒上面寫著“協(xié)調(diào)”。

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　　問題：結(jié)合這兩幅漫畫，說說它們共同烘托了什么主題？你怎么看？

　　2.現(xiàn)在限塑令落實(shí)效果并不理想，所有超市塑料袋兒仍在販賣。而且很多外賣、快遞等新興行業(yè)，也帶動了塑料袋的使用。針對限塑令面對的困境。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　3.某村地方的果農(nóng)和電商合作經(jīng)營。由于果農(nóng)好壞摻賣，用戶給了電商很多差評，電商非常不滿意，要和果農(nóng)解約不再合作。如果你是一名村官，村支書讓你去解決這個問題，你會怎么做？

　　4.你是社區(qū)主任，參觀的時候發(fā)現(xiàn)其他地區(qū)博物館很值得學(xué)習(xí)，見證了三十年歷史滄桑走過的歷程，你認(rèn)為這個博物館展示的與你們社區(qū)發(fā)展的歷史軌跡是類似的，并且也老奶奶向你建議，也想有博物館可供參觀。請問此時你會怎么做？