2022年吉林工程技術(shù)師范學(xué)院博士人才招聘49人公告
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院2022年博士人才招聘公告
學(xué)校根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設(shè)需要,2022年擬向社會公開招聘49名具有博士學(xué)位的專任教師及科研人員。
一、學(xué)校簡介
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院坐落在吉林省省會長春市,是國務(wù)院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)課師資的全日制本科師范院校,是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的全日制本科職業(yè)師范院校,是教育部確定的全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位,是吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟理事長學(xué)校,2019年被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校,2021年獲評碩士授權(quán)單位。
學(xué)?,F(xiàn)有凱旋校區(qū)、長德校區(qū)、高新校區(qū)和泰來校區(qū)四個校區(qū)。現(xiàn)有在校學(xué)生17068人,其中全日制本專科生13500人,成人本專科生3568人。設(shè)有17個學(xué)院,1個教研部,3個交叉學(xué)科研究院,16個研究中心和15個研究院(所)。涵蓋工、教育、文、管、經(jīng)、藝術(shù)、理等7個學(xué)科,本科專業(yè)54個,高職高專專業(yè)12個。
現(xiàn)有專任教師795人,雙師型教師比例達到54%以上,博士學(xué)位教師達到31%,正高職教師近百人,兼職博士生指導(dǎo)教師與碩士生指導(dǎo)教師共49人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家、吉林省高級專家、有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才、拔尖創(chuàng)新人才、吉林省教學(xué)名師等高層次人才29人。
學(xué)校始終高舉為職教服務(wù)的大旗不動搖,在特色發(fā)展中凸顯職教母機功能。學(xué)校建立了全國第一個中國現(xiàn)代職業(yè)教育史館,承辦了全國首次中國職業(yè)教育史展覽,建立了全國首家職業(yè)教育博物館,牽頭組建了全國第一個省級職教師資教育聯(lián)盟,建立了全國首個職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)庫,并以此為基礎(chǔ)建立國家職業(yè)教育文獻與數(shù)據(jù)監(jiān)測中心和數(shù)字化職業(yè)教育博物館。創(chuàng)辦有全國第一本職業(yè)教育專業(yè)期刊、第一個職業(yè)教育網(wǎng)站和目前中國唯一的職業(yè)教育英文雜志,形成了覆蓋全國、具有廣泛影響的“五刊五報一網(wǎng)”職業(yè)教育學(xué)術(shù)傳播平臺。學(xué)校編輯出版的《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評為中國期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中國國際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊,獲吉林省人民政府“精品期刊”獎。
二、報名條件
年齡一般不超過40周歲,具有高級職稱或五年以上企業(yè)經(jīng)歷者可放寬到45周歲。
招聘崗位條件見附件1:2022年度引進博士人才需求計劃表。
三、相關(guān)待遇
1.相關(guān)工資及勞動保障:按照國家事業(yè)編制人員統(tǒng)一工資標準,繳納五險一金。
2.安家費及科研啟動經(jīng)費:給予一次性安家費 10萬元,科研啟動經(jīng)費按照自然學(xué)科類5萬元、人文社科類3萬元發(fā)放。
3.符合學(xué)校人才獎勵計劃者,可同時享有相關(guān)待遇。
四、報名方式
凡有意應(yīng)聘者,請根據(jù)附件《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院招聘報名指南》登錄招聘系統(tǒng)進行報名。填寫系統(tǒng)求職簡歷要求包括以下內(nèi)容:
(1)上傳畢業(yè)證、學(xué)位證掃描件(學(xué)歷層次由高到低),應(yīng)屆畢業(yè)生提供畢業(yè)生推薦表或?qū)W校發(fā)放的三方協(xié)議;
(2)上傳身份證掃描件;
(3)有職稱的上傳職稱證掃描件;
(4)有工作經(jīng)歷的需上傳在職證明;
(5)其他證明材料。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:李老師,矯老師
辦公電話:0431-86908045(傳真),86908131;QQ:51907448(郵箱)
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
2022年1月13日
附件2:吉林工程工程技術(shù)師范學(xué)院招聘指南.docx