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內(nèi)蒙古

2018年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試申論真題解讀

http://www.jinglongming.com       2018-04-24 13:36      來(lái)源:內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)
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  “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”……美麗遼闊的內(nèi)蒙古,在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,更可謂一步一景。內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)(www.nmgwyw.org)對(duì)2018年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試申論真題進(jìn)行全面分析和深度解讀,幫助考生把握內(nèi)蒙區(qū)考申論的命題特點(diǎn),助您更好地把握時(shí)代與考題脈絡(luò)。


  一、給定材料


  (一)主題選?。壕劢构卜?wù)


  社會(huì)公眾目前對(duì)于公共服務(wù)發(fā)展提出了更高的要求。既關(guān)注公共服務(wù)供給效率的提高,也關(guān)注公共服務(wù)供給公平的落實(shí);既注重公共服務(wù)供給的普惠性,也注重公共服務(wù)供給的精細(xì)化。全面小康是全民共享的小康。全體人民是“命運(yùn)共同體“,也應(yīng)該共同享受全面深化改革帶來(lái)的成果。2018年內(nèi)蒙區(qū)考聚焦公共服務(wù),與當(dāng)前政府改革方向緊密相接,是對(duì)當(dāng)前深化改革、建設(shè)服務(wù)型政府目標(biāo)的回應(yīng),主題既深刻又接地氣,符合內(nèi)蒙命題貼近民生民意的特點(diǎn)。


  (二)材料選?。侯?lèi)型全面、視野開(kāi)闊、接地氣


  1.材料類(lèi)型全面,表現(xiàn)手法豐富


  2018年內(nèi)蒙申論材料融數(shù)據(jù)、案例、觀點(diǎn)材料等多種手法于一爐,既有國(guó)內(nèi)國(guó)外、城市鄉(xiāng)村的案例,又有人們對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費(fèi)”這個(gè)經(jīng)濟(jì)模式的態(tài)度調(diào)查,還有利益與知識(shí)的博弈等觀點(diǎn)材料,將對(duì)“公共服務(wù)”這一主題的討論展現(xiàn)在考生面前。


  2.視野開(kāi)闊,時(shí)空交叉


  材料選取上兼具國(guó)內(nèi)國(guó)外、城市鄉(xiāng)村。既有美國(guó)房東出租房屋遭搶劫但狀告未果的案例,又有瓜農(nóng)賣(mài)瓜中途被罰款的案例,希望能夠加深考生深入思考,加強(qiáng)借鑒。要答好這一類(lèi)題目,并很好地理解全文思想脈絡(luò),要求考生擁有開(kāi)闊的視野和寬泛的思路,平時(shí)就要養(yǎng)成善于吸收借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的思維方式,方能在考試時(shí)應(yīng)對(duì)自如。


  3.材料選取接地氣


  材料選取時(shí)效性不夠明顯,既有瓜農(nóng)賣(mài)瓜中途被罰款、某省嘗試建立“移動(dòng)醫(yī)療平臺(tái)”改善基層醫(yī)療服務(wù)、美國(guó)房東遭租客搶劫但投訴無(wú)果等老材料,又有“變味養(yǎng)老公益”、國(guó)內(nèi)品牌洗衣機(jī)開(kāi)發(fā)一鍵式APP,在R市大學(xué)城投入使用等新材料,材料親切接地氣。


  二、題目設(shè)置:延續(xù)傳統(tǒng),突出申論基本功考查


  2018年內(nèi)蒙申論考試題目設(shè)計(jì)采取“概括+概括+概括+作文”的命題形式??陀^題限定局部材料命題,作文針對(duì)整篇材料命題。


  第一題為歸納概括題目,概括國(guó)產(chǎn)品牌在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。此題字?jǐn)?shù)要求較寬泛,屬于常規(guī)題型,考生只需按照一般概括題的方式找出要點(diǎn)后,進(jìn)行適當(dāng)加工合并即可。


  第二題也是歸納概括題目,要求考生概括互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費(fèi)經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題。此題限定了作答范圍,但材料和觀點(diǎn)較為新穎,作答難度稍大,但只要考生仔細(xì)閱讀材料,通過(guò)案例現(xiàn)象找出要點(diǎn),完成此題的作答并不困難。


  第三題還是歸納概括題目,要求考生總結(jié)材料中改善公共服務(wù)的具體做法,進(jìn)行歸納經(jīng)驗(yàn)。此題型仍屬常規(guī),難度不大,考生要正確理解、合理分析案例的具體做法,按部就班仔細(xì)梳理即可,應(yīng)注意要點(diǎn)的全面性,不要遺漏要點(diǎn)。


  第四題為作文題,要求考生分析“何時(shí)做加法,何時(shí)做減法是一門(mén)藝術(shù),需要智慧、眼光、技巧和事業(yè)”這句話,寫(xiě)一篇議論文。作文是此次內(nèi)蒙古考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),要求考生正確全面地理解公共服務(wù)的社會(huì)價(jià)值,很好地把握全部給定材料,進(jìn)行闡述分析皆可。


  今年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試已落下帷幕,但我們今后要面對(duì)的考試還遠(yuǎn)未結(jié)束?;赝衲甑目碱},緊跟政府改革重點(diǎn),用新思維考查舊問(wèn)題,簡(jiǎn)單中蘊(yùn)含深刻哲理,這是內(nèi)蒙這塊遼闊而富饒的土地展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力,也是所有備考的考生們應(yīng)該深刻把握和內(nèi)化于心的。作為有志于成為公務(wù)員的你們,不能輕易滿(mǎn)足于對(duì)于知識(shí)追求的淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水,更要善于挖掘和總結(jié),鑒古而知今,方能從已有知識(shí)中預(yù)測(cè)未知,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外!