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2021年天津公務(wù)員考試公共科目考試大綱

http://www.jinglongming.com       2021-03-01 09:01      來源:天津市人力資源和社會保障信息中心
【字體: 】              

  天津市2021年公開招考公務(wù)員公共科目考試大綱


  為便于廣大考生充分了解天津市2021年公開招考公務(wù)員公共科目筆試,特制定本大綱。


  一、考試科目


  公開招考公務(wù)員(工作人員)筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科。綜合管理類市級機(jī)關(guān)職位、綜合管理類區(qū)級以下機(jī)關(guān)職位、行政執(zhí)法類職位的申論試題分別命制。全部采取閉卷考試方式。


 ?。ㄒ唬┬姓殬I(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題,考試時限為120分鐘,滿分為100分。


  (二)申論為主觀性試題,考試時限為150分鐘,滿分為100分。


  二、作答要求


 ?。ㄒ唬┬姓殬I(yè)能力測驗(yàn)


  應(yīng)試者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號。必須用2B鉛筆在答題卡上作答。在試題本上或其他位置作答的,一律無效。


 ?。ǘ┥暾?/p>


  應(yīng)試者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號。必須用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在試題本、非指定位置作答或使用非規(guī)定用筆作答的,一律無效。


  三、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹


 ?。ㄒ唬y試內(nèi)容


  行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內(nèi)容。


  言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。


  數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。


  判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。


  資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。


  常識判斷主要測查應(yīng)試者對法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運(yùn)用能力。


 ?。ǘ╊}型介紹


  第一部分:言語理解與表達(dá)


  一般包含一段話或一個句子,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。


  例題:對一篇規(guī)范的論文,因版面限制而去砍綜述、刪注釋,實(shí)在是______的不智之舉。


  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.削足適履  B.揚(yáng)湯止沸


  C.矯枉過正  D.舍本逐末


 ?。ù鸢福篈)


  例題:在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律?!熬雍投煌∪送缓汀?,所以和諧的一個條件是對于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。


  對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:


  A.和諧觀念源于中國古代音樂


  B.差異是和諧的一個必要條件


  C.中國人很早就產(chǎn)生了和諧觀念


  D.音樂是對和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)


 ?。ù鸢福築)


  第二部分:數(shù)量關(guān)系


  第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。


  例題:1   2   2   4   8   (   )


  A.16B.24


  C.32D.36


  (解答:前兩項(xiàng)之積等于第三項(xiàng),故正確答案為C。)


  第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。


  例題:X、Y兩地相距42公里,甲乙兩人分別同時從X、Y兩地步行出發(fā),相向而行,甲的步行速度為3公里/小時,乙的步行速度為4公里/小時,問甲乙步行幾小時后相遇?


  A.3  B.4


  C.5  D.6


  (解答:用X、Y兩地距離除以甲乙兩人的步行速度之和即可得出答案。正確答案為D。)


  第三部分:判斷推理


  第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。


  例題:

 

\


 ?。ń獯穑好啃星皟蓚€圖形疊加后,不同的部分就是第三個圖形。正確答案是D。)


  第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。


  例題:職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。


  根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:


  A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會忙得焦頭爛額


  B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭


  C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕


  D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味


  (解答:根據(jù)題干所給定義,正確答案為C。)


  第三種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。


  例題:陽光:紫外線


  A.電腦:輻射      B.海水:氯化鈉


  C.混合物:單質(zhì)   D.微波爐:微波


 ?。ń獯穑宏柟馀c紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系,故正確答案為B。)


  例題:


  (     )  對于  梨  相當(dāng)于  服裝  對于  (     )


  A.蘋果——毛衣  B.水果——襯衣


  C.書包——鞋帽  D.果汁——衣櫥


 ?。ń獯穑豪媸撬囊环N,襯衣是服裝的一種,因此,正確答案是B。)


  第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。


  例題:科學(xué)家對76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。


  下面哪一項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)?


  A.帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個不同的時間段


  B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗


  C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗


  D.志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的


 ?。ń獯穑河^察A、B、C、D四個選項(xiàng),似乎都能削弱科學(xué)家的論點(diǎn):狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項(xiàng)C“在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。故C是正確答案。)


  第四部分:資料分析


  針對一段資料一般有1~5個問題,應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。


  例題:根據(jù)下圖提供的信息回答問題。


  某市2006年下半年投資情況圖

單位:億元

\


  
  1.該市2006年下半年中,哪一個月的外資實(shí)際出資額在當(dāng)月外資擬投資額中所占比重最高?


  A.8月  B.9月


  C.10月  D.11月


  (答案:B)


  2.下列說法中正確的是:


 ?、?2006年第四季度外資實(shí)際出資額總計約達(dá)9億元


  Ⅱ.該市擬投資總額在2006年9月份為下半年最低


  Ⅲ.2006年下半年該市外資擬投資額達(dá)到擬投資總額40%以上


  A.Ⅱ         B.Ⅲ


  C.Ⅱ、Ⅲ  D.Ⅰ、Ⅲ


  (答案: D)


  第五部分:常識判斷


  例題:下列關(guān)于法律體系的表述中,不正確的是:


  A.法律體系由法律部門組成


  B.我國社會主義法律體系尚不完備


  C.中華法系也即我國的社會主義法律體系


  D.法律體系是一國法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體


 ?。ù鸢福篊)


  例題:盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:


  A.難以將陽光有效地聚焦


  B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)


  C.核能仍然更為有效


  D.太陽能系統(tǒng)尚不安全


 ?。ń獯穑宏P(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細(xì)考察四個選項(xiàng),你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當(dāng),只有B選項(xiàng)所說的原因更為準(zhǔn)確,故正確答案為B。)


  四、申論介紹


  申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。


 ?。ㄒ唬┥暾摚ㄟm用于綜合管理類市級機(jī)關(guān)職位)考試主要測查應(yīng)試者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。


  閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。


  綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,做出合理的推斷或評價。


  提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,做出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。


  文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。


  (二)申論(適用于綜合管理類區(qū)級以下機(jī)關(guān)職位)考試主要測查應(yīng)試者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力等。


  閱讀理解能力——能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>


  貫徹執(zhí)行能力——能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時有效地完成任務(wù)。


  解決問題能力——對給定資料所反映的問題進(jìn)行分析,并提出解決的措施或辦法。


  文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語種,對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。


 ?。ㄈ┥暾摚ㄟm用于行政執(zhí)法類職位)考試主要測查應(yīng)試者的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力等。


  閱讀理解能力——準(zhǔn)確理解歸納給定資料的主要內(nèi)容,對所涉及的觀點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉?,并作出合理的推斷?/p>


  依法辦事能力——結(jié)合執(zhí)法一線工作實(shí)際,遵循依法行政的原則,綜合運(yùn)用恰當(dāng)有效的方法完成任務(wù),解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。


  公共服務(wù)能力——能夠全面準(zhǔn)確了解公眾需求和愿望,靈活運(yùn)用各種措施和辦法為公眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。


  文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語種,對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。


  根據(jù)考試的規(guī)模和招考對象的不同,題目的類型和數(shù)量會有所調(diào)整。