公務(wù)員面試熱點(diǎn):青年學(xué)習(xí)奮斗之風(fēng)
面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節(jié)之一,在面試中取得優(yōu)異成績同樣重要,下面是公考通網(wǎng)校(公務(wù)員考試視頻課程播放平臺(tái))老師提供的公務(wù)員面試熱點(diǎn)并附有熱點(diǎn)解讀,供考生參考。
【熱點(diǎn)背景】
五四青年節(jié)剛剛過去,這是屬于廣大青年的節(jié)日。習(xí)近平總書記對這個(gè)節(jié)日異常重視,而且在北京大學(xué)考察時(shí),號(hào)召廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我為民族復(fù)興鋪路架橋。而且習(xí)近平總書記也常常強(qiáng)調(diào),青年興則國興,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。所以人們的綜合素質(zhì),文化素養(yǎng)就顯得尤為重要。我國不僅開始重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也在著重提高我國的文化軟實(shí)力,引導(dǎo)青年在自己的青春去奮斗去學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)自己。在整個(gè)社會(huì)中全民學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老成為我們的主旋律。
【命題預(yù)測】
西塞羅說:“我空閑的時(shí)候,常常是我最忙的時(shí)候?!?請你談?wù)剬@句話的理解。
【解析】
(一)測評(píng)要素
考察的是綜合分析能力之名言警句。
(二)答題要點(diǎn)
1.解釋含義,揭示哲理。在空閑的時(shí)候應(yīng)該多讀書,充實(shí)自己,忙著以文化填補(bǔ)心中腦中之“空閑”。告訴了我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,多思考增加自己的人格力量。只有活到老學(xué)到老才能不斷增進(jìn)自己的學(xué)識(shí),拓寬自己的格局。更是告誡我們青少年本身時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)的好處。一是學(xué)習(xí)可以提高自身的素質(zhì),也可以提高自己的專業(yè)技能,在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,使自己的生活充實(shí)快樂;二是在我們多讀書多學(xué)習(xí)可以積極響應(yīng)全民閱讀的號(hào)召,打造書香社會(huì);三是習(xí)近平總書記在北京大學(xué)講到,要立鴻鵠志,要做奮斗者,要求真學(xué)問、練真本領(lǐng),可以為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而貢獻(xiàn)力量。
3.當(dāng)前存在的問題。一是現(xiàn)在圖書館流量少,利用率低,但是反觀娛樂場所人滿為患,學(xué)習(xí)氛圍不濃厚;二是現(xiàn)在社會(huì)存在一些不良風(fēng)氣,比如在某些平臺(tái)未成年孕媽博主盛行,很多中學(xué)學(xué)生受影響對此模仿并跟隨。正是由于缺少文化教育導(dǎo)致價(jià)值觀出現(xiàn)問題。
4.談具體落實(shí)。一是可以加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的教育,引領(lǐng)學(xué)生多看書多思考,比如舉辦“讀書周”等活動(dòng),分享自己讀過的好書;二是政府加強(qiáng)對媒體平臺(tái)的監(jiān)督,禁播一些低俗視頻、封殺不良三觀博主的帳號(hào);三是宣傳讀書的好處,號(hào)召全民學(xué)習(xí)多多充實(shí)自己,比如可以在一些平臺(tái)播放宣傳片引領(lǐng)讀書熱潮。