面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節(jié)之一，在面試中取得優(yōu)異成績同樣重要，下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程播放平臺）老師提供的公務(wù)員面試模擬題，供考生參考。

　　【熱點(diǎn)背景】

　　近兩年來，故宮頻繁成為媒體聚焦的主角。先是“紫禁城里過大年”展覽，讓游客體驗(yàn)了一把清朝宮廷年俗的莊重與熱鬧。接著一場瑞雪，又使人們津津樂道于唯美的故宮雪景。元宵節(jié)前夕，故宮首次舉辦的“紫禁城上元之夜”文化活動大受歡迎，熱情的游客不但“秒光”全部預(yù)約門票，還把故宮門票預(yù)售系統(tǒng)都擠“癱瘓”了。

　　【命題預(yù)測】

　　春節(jié)期間，故宮以其“紫禁城里過大年”“紫禁城上元之夜”等文化活動大受關(guān)注，聯(lián)系到近幾年故宮的發(fā)展創(chuàng)新，通過文創(chuàng)商品、網(wǎng)絡(luò)推介等等方式，古老故宮已經(jīng)成為當(dāng)下炙手可熱的“文化網(wǎng)紅”，廣泛深入地滲透到人們的日常生活中。對于故宮成“網(wǎng)紅”這種現(xiàn)象，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【參考解析】

　　表態(tài)：

　　近幾年來，600年的故宮以其獨(dú)特的魅力變成了網(wǎng)紅。正月十五舉辦的“紫禁城上元之夜”，生動活潑又栩栩如生的文創(chuàng)娃娃，一幅幅讓人忍俊不禁的由一個個歷史人物變幻成的表情包……種種無一不使故宮離我們現(xiàn)代人的生活越來越近。我們在為這種變化歡欣鼓舞倍感驕傲的同時，也應(yīng)注意到，以故宮為代表的傳統(tǒng)文化應(yīng)該如何與我們現(xiàn)代人的生活理念相統(tǒng)一，這條道路仍然需要探索。

　　意義：

　　1.將故宮文化由“陽春白雪”變成“下里巴人”，更加貼近人們的生活。過去，故宮代表著皇室，而皇室本身又是高高在上，與普通民眾有極強(qiáng)距離感的，即使人們好奇，但也不敢一探究竟。而現(xiàn)在，故宮博物院通過文化衍生品以及一系列活動讓故宮走下神壇，讓人們切身感受到原來威嚴(yán)的皇室也有可愛的御貓，印象里離不開“大明湖畔的夏雨荷”的乾隆原來是個喜歡瓷母大瓶的擁有“直男審美”人兒，威嚴(yán)莊重的雍正比起了剪刀手……都令故宮變成了尋常百姓也可以去調(diào)侃和喜歡的話題。

　　2.激發(fā)起一大批年輕人對于故宮的熱愛的喜歡。自從紀(jì)錄片《我在故宮修文物》火了之后，一大批高中學(xué)子都產(chǎn)生了對故宮文物的濃厚興趣，甚至因此而修改報考志愿。北京一場雪后，無數(shù)攝影師走進(jìn)故宮按下快門，只為捕捉一場最美的雪后紫禁城?！白辖巧显埂弊屧S多人親眼領(lǐng)略《清明上和圖》和《千里江山圖》的美妙絕倫。故宮變“網(wǎng)紅”讓更多的年輕人樂于去了解故宮，探究故宮，更愿意走進(jìn)我們中國的傳統(tǒng)文化。

　　問題：

　　1.吸引究竟是一時新鮮還是能長久保持下去，有待存疑。作為“網(wǎng)紅”，有紅必然有可能會過氣的一天，而故宮背后所代表的傳統(tǒng)文化如何在新一代年輕人身上傳承延續(xù)，還需要深思。

　　2.其他博物館的發(fā)展，依舊道路漫長。隨著故宮博物院的迅速火爆，短短幾年間，其他地方的博物館也迅速延伸發(fā)展起來，但看似轟轟烈烈，實(shí)則失望如煙。如何帶動起以此為代表的博物院文化發(fā)展，還需努力。

　　對策：

　　1.學(xué)校加強(qiáng)對青少年對中國傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，使其增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的熱愛。如學(xué)校開設(shè)相關(guān)專題課程，可以邀請我們博物館管理人員進(jìn)學(xué)校進(jìn)行講解。

　　2.以故宮博物院為代表的博物院創(chuàng)新宣傳方式，拓寬對于文物以及一些中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵引申，如此次“紫禁城里過大年”展覽活動，全面展現(xiàn)清代宮廷的過年習(xí)俗，讓人們能從觀賞中去品味中國傳統(tǒng)文化所包含的豐富年味兒和濃濃人情。

　　3.地方政府加強(qiáng)投入，著力打造屬于本地區(qū)文化特色的魅力博物館。如蘇州博物館可以引進(jìn)繡娘進(jìn)行刺繡表演，將人與物融合起來，使人們更加關(guān)注到文化的地域魅力。