面試是公務(wù)員考試的必要環(huán)節(jié)之一，在面試中取得優(yōu)異成績同樣重要，下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程播放平臺）老師提供的公務(wù)員面試熱點并附有熱點解讀，供考生參考。

　　【熱點背景】

　　鄉(xiāng)村振興讓發(fā)展中的農(nóng)村與想干事的青年形成了良性互動，振興需要年輕人，年輕人也需要展現(xiàn)才華的平臺。在云南昭通昭陽區(qū)青崗嶺鄉(xiāng)金瓜村采訪時，筆者發(fā)現(xiàn)村干部中的1個村民小組長，有9個在50歲以上。村干部的這種年齡結(jié)構(gòu)狀況，具有一定代表性，而且越是偏遠貧困村，越比較普遍。筆者采訪中發(fā)現(xiàn)，貧困村的村干部不會使用電腦，這種情況并不鮮見。一位派駐的村第一書記說，“現(xiàn)在有我們駐村工作隊員，以后咋辦?”

　　【命題預(yù)測】

　　習(xí)近平總書記指出，要積極培養(yǎng)本土人才，鼓勵外出能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鼓勵大學(xué)生村官扎根基層，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障。對此請談?wù)勀愕目捶?

　　【解析】

　　1.表明主要觀點。

　　鼓勵年輕的群體積極的參加到基層的管理中來一直都是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標以及要求，為了響應(yīng)習(xí)總書記的號召，我們應(yīng)該不遺余力的為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新鮮的血液。

　　2.年輕一代對去鄉(xiāng)村發(fā)展的意義。

　　(1)必要性:當前基層村干部的年齡分布普遍出現(xiàn)了偏大，因此文化程度和學(xué)習(xí)能力動力不足，帶領(lǐng)群眾致富的能力與鄉(xiāng)村振興的要求不免存在一定差距;

　　(2)重要性：鄉(xiāng)村振興人才是關(guān)鍵，可以為基層增加活力注入新鮮的血液。只有建設(shè)一批有擔當有抱負有實力的年輕人，才能實現(xiàn)我們的鄉(xiāng)村振興;

　　(3)重要性：青年人是我們民族發(fā)展的動力和中堅力量，只有到基層才能夠鍛煉我們的青年一代，正所謂基層也是大舞臺。

　　3.現(xiàn)實中存在的問題。

　　(1)由于鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施差，農(nóng)村引不來也留不下那些有能力、有學(xué)歷的人才。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾有意愿選拔一些年輕村干部，可是與村里發(fā)展需求有差距;

　　(2)真正意義上我們能夠在基層工作的實干家不多，會干的也不多;

　　(3)國家對于下基層的村官給予的保障制度也不夠完善，尤其是基層的晉升渠道比較窄。不少地方村干部的補貼很低，有些還不如就近打零工的收入高;

　　(4)基層工作急難險重的特點，情況比較復(fù)雜，工作的難度比較大。

　　4.解決措施。

　　(1)補齊村里水電路等基礎(chǔ)設(shè)施短板，引導(dǎo)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，提升基層的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，然后等條件成熟，鼓勵部分年輕人參與到鄉(xiāng)村治理中來，為助推家鄉(xiāng)發(fā)展注入新鮮血液;

　　(2)讓年輕人成長為村里的干部，既要有崗位吸引，也要有待遇保障。立足實際，多措并舉，留人又留心，就能逐漸完善村干部隊伍;

　　(3)鼓勵年青一代，樹立正確的價值觀，立足于做大事而不是做大官的理想信念。

　　(4)培養(yǎng)年青一代吃苦耐勞的精神，面對繁瑣的基層工作，面對復(fù)雜的基層形式，面對基層的艱苦壞境都可以迎難而上。