計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是公考面試過程中一項(xiàng)重要的測查要素，指的是對自己、他人、部門各項(xiàng)活動做出計(jì)劃，合理高效地安排時(shí)間和調(diào)配資源，并對在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突，按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。

　　但是，考生在作答此類題目的時(shí)候，往往就會陷入套路、缺少活動環(huán)節(jié)和內(nèi)容等問題，嚴(yán)重影響自己的分?jǐn)?shù)。為了幫助考生更深入了解計(jì)劃組織能力類型題目，并在答題過程中活動更高的分?jǐn)?shù)，公考通網(wǎng)校認(rèn)為，廣大考生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、理解題目

　　看到題目，第一步要做就是要審題并弄清楚題目的任務(wù)和目的等，以幫助我們在作答過程中，能夠更好的達(dá)到工作效果。如：

　　例題：單位要組織職工進(jìn)行輪崗工作，領(lǐng)導(dǎo)要你針對此次工作進(jìn)行宣傳動員，你如何做？

　　此題目的任務(wù)是做宣傳動員工作，其目的就是要讓大家理解支持職工輪崗工作。作答中，就要結(jié)合實(shí)際談如何做，才能夠讓同事們理解和支持工作。所以，廣大考生在面對題目時(shí)，一定要細(xì)心審題，抓住主要任務(wù)，并圍繞目的作答。

　　2、熟悉政府工作

　　有很多考生在作答工作中，不與實(shí)際工作相結(jié)合，只是想當(dāng)然的作答，往往就會脫離工作實(shí)際，內(nèi)容也不會被考官認(rèn)可，反而影響自己的分?jǐn)?shù)。如：

　　例題：單位要組織職工進(jìn)行輪崗工作，領(lǐng)導(dǎo)要你針對此次工作進(jìn)行宣傳動員，你如何做？

　　有的考生在作答過程中，就會想到通過電視、報(bào)紙、知識競賽等方式開展宣傳，其實(shí)這些內(nèi)容就與正常工作有些不符，在政府工作中，極少看到為了動員內(nèi)容工作人員工作，通過以上幾種方式進(jìn)行宣傳的，這樣做不具備針對性，效果難以保證。所以，這就要求考生在平時(shí)多關(guān)注政府網(wǎng)站，加強(qiáng)對于政府工作的了解，也可以通過多查閱資料和多練習(xí)題目等，增加政府工作經(jīng)驗(yàn)，作答時(shí)才不會脫離實(shí)際工作。

　　3、注意活動形式和內(nèi)容

　　很多考生在作答過程中，有的根本沒有回答活動形式和內(nèi)容的意識，有的不知道如何表述，這就會導(dǎo)致答題內(nèi)容空洞，只有流程沒有內(nèi)容，考官也不知道考生這個(gè)工作到底這么做的，效果也難以達(dá)到。如：

　　例題：單位要組織職工進(jìn)行輪崗工作，領(lǐng)導(dǎo)要你針對此次工作進(jìn)行宣傳動員，你如何做？

　　部分考生在作答時(shí)會說：“通過我的宣傳能夠增加大家對工作的理解”。但是沒有說清楚是如何進(jìn)行宣傳的，及時(shí)有的考生說如何進(jìn)行的宣傳，也會忽略具體宣傳的內(nèi)容，導(dǎo)致答題內(nèi)容干癟。正確的作答應(yīng)該說清楚通過什么手段，如下發(fā)通知、工作群、組織學(xué)習(xí)等手段進(jìn)行宣傳。具體宣傳內(nèi)容有：輪崗工作的目的、具體要求、后期考核等。這樣能夠凸顯出自己對題目的理解，更重要的是能夠凸顯出和對手的差距。所以，建議廣大考生要做好知識積累，豐富內(nèi)容。

　　4、融入題目情境

　　在作答過程中，考生往往不能夠融入題目情景作答，反而置身事外，這就是作答的感覺欠佳，如果語言表述不好，就會出現(xiàn)卡頓，甚至有背誦答案的感覺，整體作答不夠自然流暢。所以，建議廣大考生，作答時(shí)最好入情入境，在真正理解工作的基礎(chǔ)上，真情實(shí)感的作答，才會給考官留下較好的印象，才會拿到較高的分?jǐn)?shù)。

　　最后，預(yù)祝廣大考生能順利通過面試。