2022年國家公務(wù)員考試申論熱點:落實“雙減”
為進一步幫助考生提升申論答題水平,公考通(www.jinglongming.com)特別推薦申論熱點解讀“落實‘雙減’”。希望考生閱讀本文,對申論熱點的把握有一定的幫助。
【熱點概況】
“校內(nèi)減負、校外增負”伴隨著教培行業(yè)的種種亂象,本質(zhì)上是對利益的追逐,沒有減輕孩子的壓力,還讓家長也深受其害?!半p減“如今迫在眉睫,中辦國辦近日印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》中各條各款都嚴格限制了學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營資質(zhì)、營業(yè)時間、資本化運作等等,旨在杜絕資本擾亂教育行業(yè),讓教育回歸正軌,將孩子從校外學(xué)科類補習(xí)當(dāng)中解放出來,減輕家長難以承受的教育支出負擔(dān)。
【各方觀點】
@人民日報:當(dāng)下的校外培訓(xùn)市場,不同程度地存在應(yīng)試、超標、超前培訓(xùn)等問題?!拔ǚ謹?shù)論”的教學(xué)方法、包裝出來的名校師資……種種套路,讓培訓(xùn)內(nèi)容偏離了教育的目標。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)回歸教育的專業(yè)性,將注意力從關(guān)注分數(shù)的“一時之得”,轉(zhuǎn)移到學(xué)生的健康成長。
治教培機構(gòu)易,治教育焦慮難。關(guān)于“雙減“工作,黨中央是“站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度”來決策部署,要求“從政治高度來認識和對待”。 只有以政策利劍徹底斬斷資本干擾、壟斷教育行業(yè)之手,才能營造更加天朗氣清的教育生態(tài),為師生家長撐起一片蔚藍的成長天空。
【深度解析】
原因:
”補課市場“的產(chǎn)生和興起源于教學(xué)資源配置的不均衡,同時存在著某些學(xué)校的教師為了校外補課牟利,將本該講的內(nèi)容私藏的問題。培訓(xùn)機構(gòu)抓住家長心理利用攀比和跟風(fēng)加大營銷,虛假宣傳,販賣焦慮。家長們擔(dān)憂孩子無法得到高質(zhì)量的教育,產(chǎn)生“劇場效應(yīng)”,并且因為工作繁忙,接送孩子很難,沒時間或者沒能力去輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。
危害:
1. 培訓(xùn)機構(gòu)存在著諸多問題,例如價格欺詐、行業(yè)壟斷、教師缺乏資歷、只注重分數(shù)結(jié)果而非思考能力等,使孩子失去了快樂的童年,失去了自主發(fā)展和發(fā)育的最佳時間,造成了近視群體的年齡越來越小,心理問題愈加低齡化的問題。
2. 規(guī)模龐大的教培行業(yè)形成了國家教育體系外的另一個教育體系,破壞了現(xiàn)有的教育生態(tài),不利于教育行業(yè)的健康正向發(fā)展。同時,“雙減”背景下仍有很多機構(gòu)披著素質(zhì)教育的名義繼續(xù)學(xué)科培訓(xùn),陽奉陰違,對教育改革發(fā)展成果產(chǎn)生對沖效應(yīng),有損深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理的工作大局。
對策:
1. 加大教育改革力度,建立健全長效機制,解決深層次的難題。區(qū)域內(nèi)均衡配置教學(xué)資源、發(fā)展先進技術(shù)、引導(dǎo)校外教培機構(gòu)參與教育公共服務(wù)的供給等減小教學(xué)差距,助力教育公平、以緩解家長的教育焦慮,斷絕“補課市場”的需求。
2. 各級黨委政府高位統(tǒng)籌,嚴格貫徹執(zhí)行,各部門通力合作,進一步壓實監(jiān)管責(zé)任,明確廣告經(jīng)營者、發(fā)布者、代言人、發(fā)布平臺等各方的責(zé)任。對出現(xiàn)的校外補習(xí)、包括可能出現(xiàn)的擦邊球行為都進行堅決的全方位查處。
3 .教培機構(gòu)加強行業(yè)自律,嚴格遵守教育“初心“要求,規(guī)范自身發(fā)展,增強義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)教育的公益性和普惠性,同時,強化素質(zhì)教育,避免超前表超標教育,滿足差異化需求。
4. 學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針,提高校內(nèi)的教育質(zhì)量,提高教師待遇,提高學(xué)校的課堂教學(xué)效率,讓教師在課上應(yīng)該做到上好每一節(jié)課。學(xué)校提供課后教學(xué)服務(wù)或者假期托管幫助學(xué)生個性化多元化科學(xué)化身心健康發(fā)展。同時,學(xué)生和家長也應(yīng)該擁有平和的心態(tài),保持理智,提高辨別力,對不良現(xiàn)象積極進行舉報。