閱讀下面的材料，按要求作文。
2015年2月26日下午，河南濮陽(yáng)市清豐縣一個(gè)村子里，華北水利水電大學(xué)的大三學(xué)生孟瑞鵬救起2名落水兒童后不幸溺亡。后續(xù)消息稱，被救孩子的家長(zhǎng)害怕承擔(dān)責(zé)任，躲避不語(yǔ)，且拒不承認(rèn)孩子是被救起的。此事一出，引發(fā)了社會(huì)各界關(guān)注熱議。2015年3月3日上午10點(diǎn)半，為救落水兒童不幸犧牲的大學(xué)生孟瑞鵬遺體告別儀式在清豐縣他曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)舉行。親人、老師、同學(xué)、當(dāng)?shù)卣賳T以及自發(fā)趕來(lái)的數(shù)百名群眾參加追悼會(huì)。由于良心的譴責(zé)和輿論的壓力，被救女孩兒的母親盧小利帶兩女兒來(lái)到孟瑞鵬靈堂前，下跪痛哭，并送來(lái)一萬(wàn)塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)，已等待了5小時(shí)的孟瑞鵬父母表示，他們只要道歉，不接受錢(qián)。
要求：①題目自擬，立意自定；②論說(shuō)文；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。
【參考范文】
讓責(zé)任重回正義身邊
大三學(xué)生孟瑞鵬為了搶救兩名落水兒童，失去了年輕的生命。可是兩名孩子的母親為了躲避可能會(huì)承擔(dān)的責(zé)任，而選擇了逃避。本來(lái)一起事實(shí)很清楚，大學(xué)生以付出生命為代價(jià)的見(jiàn)義勇為事件，卻因?yàn)槭潞蟾鞣秸f(shuō)法的不一而差點(diǎn)淪為一起“羅生門(mén)”。最終真相大白，但也在全社會(huì)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響，會(huì)讓很多人面對(duì)那些身處危難境地，亟需別人伸出援助之手的人產(chǎn)生猶豫，甚至是果斷放棄。這將是多么可怕的后果，我們呼喚，讓責(zé)任重回正義身邊。
擔(dān)責(zé)，是走向成熟的重要標(biāo)志。責(zé)任，擔(dān)起來(lái)才知它重于泰山。1920年，11歲的美國(guó)男孩里根在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的里根向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家?！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他掙足12.50美元還給父親。他就是連任美國(guó)第49—50屆兩屆總統(tǒng)的里根。他曾說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。” 在現(xiàn)實(shí)生活中，只要是身心健全的人，不免都要承擔(dān)各種責(zé)任。小到對(duì)家庭、大至對(duì)社會(huì)和國(guó)家。知道責(zé)任，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)走向成熟的人的必經(jīng)歷程；而勇于擔(dān)責(zé)，則是走向成熟的重要標(biāo)志。
履責(zé)，是重于泰山的天大事情。一個(gè)成人，最重要的就是履行自己的職責(zé)?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中后，強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)門(mén)，扶著欄桿站了起來(lái)，捂著腹部對(duì)乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援?！比缓缶偷乖诘厣?。乘客得到了救援，可他卻倒在最?lèi)?ài)的崗位上。每個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他在可能由此出發(fā)自覺(jué)的選擇承擔(dān)及對(duì)他人和社會(huì)責(zé)任，他的人生意義和價(jià)值得才以彰顯。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！?/p>
守責(zé)，要保持忍耐堅(jiān)守的節(jié)操。為了完成任務(wù)，不辱使命，蘇武出使匈奴被扣留后，面對(duì)美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放北海。面對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了忍耐與堅(jiān)守。為了完成自己的責(zé)任，他孤身一人與羊群相伴的19年，始終不辱漢使節(jié)氣，他用自己寶貴的青春，雄振了大漢之風(fēng)。在孤獨(dú)荒冷的20年后，匈漢和好，他以忠于職守和忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)為己任，名震四海，流傳千古。這不正是華夏子孫所擁有的崇高責(zé)任感嗎？
每個(gè)人只有對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)，真正做到以天下為己任，承擔(dān)起“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的責(zé)任，社會(huì)才得以發(fā)展，人類(lèi)才得以進(jìn)步。而父母要為孩子樹(shù)立榜樣，教育孩子從小對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，而不是幫助孩子逃脫和淡化責(zé)任，這樣不利于孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)靈魂得到救贖，責(zé)任重回正義身邊，那是對(duì)正義的褒揚(yáng)和獎(jiǎng)賞，我們對(duì)此看到了人性的希望。
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