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申論范文

公考通晨讀:申論范文賞析之扎根基層,綻放精彩

http://www.jinglongming.com       2020-08-07 08:51      來(lái)源:公考通
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  2020年公務(wù)員考試申論備考,本文公考通(www.jinglongming.com)提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫(xiě)作思路與文章結(jié)構(gòu),考生可收藏學(xué)習(xí),用作晨讀資料。


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  扎根基層,綻放精彩


  隨著國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),對(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求越來(lái)越高,越來(lái)越多的利好政策也在向基層傾斜。許多人通過(guò)自身的奮斗在基層收獲自身成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。正所謂“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,基層是廣闊的成長(zhǎng)天地。越來(lái)越多的人扎根基層,用智慧和拼搏實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想、綻放人生精彩,是新時(shí)代的別樣的一道靚麗風(fēng)景。


  第一段:開(kāi)篇點(diǎn)題。首先論述目前發(fā)展利好向基層傾斜 ,更多的人選擇在基層收獲成長(zhǎng),最后點(diǎn)題:越來(lái)越多的人扎根基層,用智慧和拼搏實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想、綻放人生精彩,是新時(shí)代的別樣的一道靚麗風(fēng)景。


  扎根基層,扎根就業(yè)創(chuàng)業(yè)的藍(lán)海,用奮斗收獲財(cái)富。在國(guó)家《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》的指導(dǎo)下,越來(lái)越多的資源向基層傾斜,加之基層近年來(lái)的發(fā)展,人民美好生活的意愿越來(lái)越強(qiáng)烈,“內(nèi)外發(fā)力”讓基層越來(lái)越成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)想園地。80后小伙彭誠(chéng)返回湖南老家瀏陽(yáng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),借助家鄉(xiāng)低廉的租金價(jià)格,憑借自身的努力創(chuàng)建品牌“蒸瀏記”,并在青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獲得銀翼獎(jiǎng);羅壯志憑借著自己一手閹雞絕活,返回家鄉(xiāng)工作,不到三年就實(shí)現(xiàn)了大城市無(wú)數(shù)人都難以企及的“買房夢(mèng)”。由此可見(jiàn),如今的基層并不是很多人想象中的“臟亂差”的模樣,現(xiàn)在基層越來(lái)越成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)者新時(shí)代下的夢(mèng)想舞臺(tái)。


  第二段:分論點(diǎn)1——扎根基層,扎根就業(yè)創(chuàng)業(yè)的藍(lán)海,用奮斗收獲財(cái)富。首先論述目前基層為創(chuàng)業(yè)者提供了更多資源,并舉例80后小伙創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的故事來(lái)論證在基層可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。


  扎根基層,扎根思想解放的圣地,用知識(shí)引領(lǐng)風(fēng)尚。除了就業(yè)創(chuàng)業(yè)者,現(xiàn)在越來(lái)越多的退休干部、大學(xué)教授,也選擇來(lái)到基層。其實(shí),相對(duì)于物質(zhì)條件的缺乏,基層和城市相比更為缺乏的是先進(jìn)的理念,開(kāi)放包容的觀點(diǎn)。而這些有知識(shí)的“老能人”看到了鄉(xiāng)村振興的緊迫性,來(lái)到了基層。而他們的到來(lái)也用智慧給基層發(fā)展指明了方向,用知識(shí)彰顯自身價(jià)值。三峽植物研究專家和重慶大學(xué)城市科技學(xué)院植物研究所所長(zhǎng)向秀發(fā)的另一重身份是重慶萬(wàn)州區(qū)走馬鎮(zhèn)走馬社區(qū)書(shū)記?!笆澜绲难酃猓菝竦氖址?,這是我的經(jīng)驗(yàn)?!毕蛐惆l(fā)說(shuō),村民的一些思維觀念跟不上社會(huì)的發(fā)展,必須要用現(xiàn)代的觀念進(jìn)行改變。他用“草民的手法”積極推動(dòng)村規(guī)民約的制定,大力改善村里衛(wèi)生條件,整治陋習(xí)陋俗,取得了良好的效果,百姓的生活越來(lái)越有滋有味?;鶎硬粌H是年輕人的夢(mèng)想地,也是這“老頭兒”們的“余熱場(chǎng)”,用先進(jìn)的思想釋放自己的余熱,收獲百姓的認(rèn)可。


  第三段:分論點(diǎn)2——扎根基層,扎根思想解放的圣地,用知識(shí)引領(lǐng)風(fēng)尚。首先論述目前有知識(shí)的“老能人”愿意奉獻(xiàn)魚(yú)基層,用知識(shí)彰顯自身價(jià)值。然后通過(guò)舉例論證何如用現(xiàn)代知識(shí)和觀念發(fā)展基層。


  扎根基層,扎根為民服務(wù)的考場(chǎng),用奉獻(xiàn)充實(shí)靈魂。即使政策傾斜,就目前而言基層還是比較落后的,還有許多人在溫飽線上掙扎,還有不少孩子渴望上學(xué)讀書(shū),還有不少病人夢(mèng)想恢復(fù)健康……也正是因此,越來(lái)越多的人愿意去基層,這不僅僅是因?yàn)榛鶎佑性絹?lái)越多的利好條件,更多的在于,在基層還有很多需要我們?nèi)プ龅氖虑?。那里才是真正為人民服?wù)的地方,是考驗(yàn)黨員干部決心的考場(chǎng)。在這個(gè)考場(chǎng)里,有不少人用青春乃至生命完成答卷,用奉獻(xiàn)充實(shí)自己的靈魂。有“是七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的孔繁森;有“最美奮斗者”焦裕祿;有“只身離開(kāi)大城市,一扎家鄉(xiāng)17年”的教師張玉滾;有“警界女神警”任長(zhǎng)霞……他們?cè)鶎?,用心?shū)寫(xiě),用心感悟,用心奉獻(xiàn),給人民交上了一份滿意的答卷,在基層這個(gè)考場(chǎng)上收獲沉甸甸的幸福。


  第四段:分論點(diǎn)3——扎根基層,扎根為民服務(wù)的考場(chǎng),用奉獻(xiàn)充實(shí)靈魂。首先論述目前農(nóng)村發(fā)展存在的問(wèn)題,然后論述基層發(fā)展需要人才。并且通過(guò)一系列的舉例來(lái)進(jìn)行論證。


  “基層是一個(gè)可以大有作為的廣闊天地”。在基層有清香的空氣,有肥沃的土壤,有百姓的期待,有時(shí)代的囑托。未來(lái),還需要越來(lái)越多人的扎根基層,在廣袤的土地上,綻放屬于自己的精彩。


  第五段:總結(jié)全文。再一次強(qiáng)調(diào)扎根基層,綻放精彩。


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  【公考通文章小結(jié)】

  當(dāng)下基層,時(shí)常能夠看到,入戶走訪的扶貧干部、傾聽(tīng)民生的駐村干部,他們的臉頰時(shí)常掛著汗水,他們?cè)跒槊撠毠?jiān)揮灑汗水、奉獻(xiàn)自己。在基層揮灑汗水的“咸味”中磨礪著為民服務(wù)的初心、堅(jiān)韌不拔的毅力,直面工作瓶頸,緊貼群眾需求,以“汗水”換取組織的信任和群眾的點(diǎn)贊。

  【公考通分析文章結(jié)構(gòu)】

  一、開(kāi)篇點(diǎn)題——越來(lái)越多的人扎根基層,用智慧和拼搏實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想、綻放人生精彩,是新時(shí)代的別樣的一道靚麗風(fēng)景。

  二、詳細(xì)論證部分:(一)扎根基層,扎根就業(yè)創(chuàng)業(yè)的藍(lán)海,用奮斗收獲財(cái)富。

  (二)扎根基層,扎根思想解放的圣地,用知識(shí)引領(lǐng)風(fēng)尚。

 ?。ㄈ┰鶎?,扎根為民服務(wù)的考場(chǎng),用奉獻(xiàn)充實(shí)靈魂。

  三、結(jié)尾:總結(jié)全文扎根基層,綻放精彩。

  【公考通積累】

  1、宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍。

  2、世界的眼光,草民的手法。

  3、是七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)。

  4、基層是一個(gè)可以大有作為的廣闊天地。

 

 

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