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國(guó)家

2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論試題及答案(副省級(jí))

http://www.jinglongming.com       2020-11-29 19:51      來(lái)源:永岸公考
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  2021年國(guó)家公務(wù)員考試申論副省級(jí)試題在此發(fā)布。本套試題來(lái)自考生回憶,由永岸公考整理。

 

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  2021年國(guó)家公務(wù)員考試副省級(jí)申論試題(網(wǎng)友回憶版)


  材料一


  陽(yáng)光伴隨著討價(jià)還價(jià)聲,灑在谷底開(kāi)闊的地方,這里正是小谷村集市所在的地點(diǎn)。駐村第一書(shū)記汪杰正在攤前拉話(huà)時(shí),鎮(zhèn)長(zhǎng)陳青松打來(lái)了電話(huà):“不錯(cuò)呀,你這‘無(wú)中生有’的集市漸成氣候了。”


  集市上,來(lái)的人越來(lái)越多,大家一邊趕集,一邊說(shuō)著過(guò)去種種,十分感慨:“想過(guò)有改變,但沒(méi)想到會(huì)有這么大的改變?!?/p>


  從前的小谷村是什么樣子呢?


  汪杰記得他剛來(lái)小谷村的場(chǎng)景。因?yàn)樯蕉嗥降厣伲迕駬衿露?,住的都是籬笆屋。住得遠(yuǎn)的村民到村委會(huì)要走兩個(gè)多小時(shí),除了出山買(mǎi)必要的生活用品,幾乎與世隔絕。


  汪杰剛到村里時(shí),老百姓看到他,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他走進(jìn)住在深山的趙貴家,看到他們家高高低低四個(gè)孩子,全都沒(méi)有上學(xué),最大的孩子都十四歲了。趙貴說(shuō),女孩子就應(yīng)該在家照顧豬雞羊。男孩子呢?趙貴說(shuō),上學(xué)太遠(yuǎn)也太苦了。汪杰說(shuō),小谷村會(huì)好起來(lái)的。趙貴只是笑。


  很快,在國(guó)家政策的扶持下,小谷村的各項(xiàng)改造開(kāi)始逐步推進(jìn)。從縣城到小谷村的蘇民路正式動(dòng)工,村內(nèi)七條道路的拓寬硬化同步進(jìn)行,五個(gè)易地住房安置集中點(diǎn)建設(shè)同時(shí)啟動(dòng),安全飲水配套工程加快實(shí)施,電信寬帶也進(jìn)入村民家中。


  改變小谷村硬件容易,但是人們的思想呢?連村干部們都得過(guò)且過(guò)。汪杰來(lái)的第4天才見(jiàn)到他們。汪杰沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默做事。他“化緣”來(lái)的幾臺(tái)電腦,讓村干部們學(xué)會(huì)打字,帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)上的講話(huà),組織大家一起交流心得體會(huì)。他還有意識(shí)地鍛煉年輕村干部,鼓勵(lì)他們獨(dú)立去解決問(wèn)題。村紀(jì)檢小組長(zhǎng)劉波年輕,有些怕事,鄰村一只狗咬死小谷村的一只羊,兩村村民爭(zhēng)吵起來(lái),劉波覺(jué)得這事超出了村紀(jì)檢小組長(zhǎng)能管的范圍,他解決不了。汪杰鼓勵(lì)劉波,村干部樣樣事都得會(huì)干,越復(fù)雜的事越不能往后退,并指導(dǎo)他具體怎么做。劉波大著膽子處理好了這件事,覺(jué)得自己以后干工作更有底氣了。現(xiàn)在,村里到處都能看到村干部的身影,或在走訪(fǎng)解決問(wèn)題,或在填路上的積洼,或在調(diào)解鄰里糾紛。汪杰戲說(shuō),他們是村里的“施工隊(duì)”。


  孩子是小谷村的將來(lái),要變,不能落下他們。那天從趙貴家出來(lái),汪杰就下了這個(gè)決心。他開(kāi)始奔波,提議籌辦專(zhuān)為大齡失學(xué)兒童提供義務(wù)教育的“桐華班”。籌辦還算順利,“桐華班”由縣教育局牽頭,集中縣里的優(yōu)秀老師,加上一些知名高校的學(xué)生志愿者,自己編寫(xiě)教材,精心安排課程。學(xué)生們初來(lái)時(shí),有的還哭哭啼啼的,汪杰對(duì)他們就像對(duì)自己的孩子,給他們愛(ài)與鼓勵(lì)。


  可是,汪杰找來(lái)找去,發(fā)現(xiàn)學(xué)生里面沒(méi)有趙貴的大女兒。他去趙貴家做工作,趙貴就是不同意大女兒上學(xué)。一個(gè)深夜,汪杰跑去鎮(zhèn)上找陳青松商量,最終他們決定換個(gè)方式——送法上門(mén)。第二天,汪杰帶著司法所工作人員去了趙貴家,工作人員告訴趙貴,他們這樣做違反了義務(wù)教育法,并苦口婆心陳述其中利害。趙貴終于同意大女兒去上學(xué)。“做人的工作也許不像修房修路那樣起眼,但最根本,也最長(zhǎng)遠(yuǎn),哪怕我們暫時(shí)看不到結(jié)果,也必須全力去做。”汪杰記得和陳青松探討的那個(gè)深夜,離別時(shí),陳青松說(shuō)了這番話(huà),并按著他的肩說(shuō):“夜色難免黑涼,前行必有曙光?!?/p>


  曙光里,新修的蘇民路沖開(kāi)群山,伸進(jìn)小谷村的谷底,村民們也搬進(jìn)了新家。村里的孩子在“桐華班”學(xué)習(xí)后,漸漸有了明確的方向,他們想著繼續(xù)讀初中、高中,還要考大學(xué)。想到未來(lái)的生活,他們的臉上煥發(fā)著光彩,看向遠(yuǎn)方的目光更加堅(jiān)定。


  只有付出過(guò),才知道其中艱難。汪杰希望自己離開(kāi)后,小谷村能有東西永遠(yuǎn)留下來(lái)。同在一個(gè)鎮(zhèn),柏香村做茶園、搞旅游,后池村有苗圃基地。小谷村做什么呢?汪杰把小谷村的事捧在手里,掂來(lái)掂去,突然有了一個(gè)主意:在小谷村造一個(gè)集市。


  經(jīng)過(guò)一番努力,5月1日,大集熱熱鬧鬧開(kāi)張了。汪杰到處吆喝,逢人宣傳,他堅(jiān)信只要堅(jiān)持幾個(gè)月,一定會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定、成規(guī)模、可持續(xù)的小谷村集市。汪杰做了兩手準(zhǔn)備,先是成立了村合作社,搞了小谷村集市專(zhuān)賣(mài),然后告訴村民,哪怕拿雞蛋來(lái)賣(mài),合作社都收。同時(shí),汪杰去鎮(zhèn)里動(dòng)員商戶(hù)來(lái)小谷村做買(mǎi)賣(mài)。剛開(kāi)始,商戶(hù)們聽(tīng)到要去小谷村,滿(mǎn)腹懷疑,他們印象中的小谷村是個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方。但汪杰堅(jiān)信,生活總要柴米油鹽,吃穿總要必需品,只要堅(jiān)持下去,集市會(huì)越來(lái)越熱鬧,他們自然就來(lái)了。果然,兩個(gè)月后,商戶(hù)們看到小谷村的集市熱鬧非凡,主動(dòng)來(lái)找汪杰,要在集市上做買(mǎi)賣(mài)。


  小谷村的集市越來(lái)越有模有樣,汪杰又開(kāi)始謀劃新的出路。一個(gè)由土地、稻穗、綠葉、白云和火把組成的小谷村Logo產(chǎn)生了。汪杰想在村里建一個(gè)老川茶制茶廠(chǎng),與大茶戶(hù)合營(yíng),聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的制茶師,讓山中那些野生老茶樹(shù)的茶葉打上小谷村的Logo后,可以不出村就能賣(mài)到茶客的手里,也讓小谷村的Logo能夠深入到他們的心里。他還在想方設(shè)法加快建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)殖廠(chǎng),讓“走的是神仙路、喝的是山泉水、吃的是神仙草”的小谷村生態(tài)羊走向城市餐桌。


  勤勞致富之風(fēng)在小谷村慢慢形成,汪杰掩飾不住地高興。他想,這些努力和奮斗所換來(lái)的,有形的會(huì)老去,無(wú)形的卻能從此改變小谷村


  材料二


  “李總監(jiān),您好,我是芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)項(xiàng)目投資科的小羅,從今天開(kāi)始,我就是你們公司的項(xiàng)目專(zhuān)員,以后有什么問(wèn)題您都可以找我?!盬光學(xué)有限公司總務(wù)部總監(jiān)李曉楓接到小羅的電話(huà)時(shí),既意外又暖心。


  近期,S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革,小羅的崗位,也從芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)規(guī)劃建設(shè)部職員變成了項(xiàng)目投資科專(zhuān)員。小羅所在的項(xiàng)目投資科有二三十人,在一個(gè)開(kāi)敞辦公室集中辦公。坐在她斜對(duì)面的是部門(mén)首席,他原來(lái)是芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)規(guī)劃建設(shè)部部長(zhǎng),坐在她旁邊的是原市發(fā)改局政策法規(guī)科的工作人員。


  “改革之后,我們探索了‘首席+專(zhuān)員’崗位設(shè)置方式,減少了管理層級(jí)?,F(xiàn)在有問(wèn)題您提出來(lái),我可以和大家直接溝通交流,問(wèn)題會(huì)很快得到解決的?!毙×_進(jìn)一步跟李曉楓說(shuō)。


  時(shí)光轉(zhuǎn)到一年前。那時(shí)候,W光學(xué)有限公司剛剛跟市政府簽訂協(xié)議,投資5.2億元建設(shè)新基地,落在芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。李曉楓負(fù)責(zé)新基地項(xiàng)目建設(shè)。


  “基地建設(shè)涉及很多專(zhuān)業(yè)事項(xiàng),對(duì)標(biāo)高啊、航空限高啊,我都一頭霧水?!崩顣詶髡f(shuō),“項(xiàng)目需要更新坐標(biāo)系,我咨詢(xún)功能區(qū)管委會(huì),被告知要去自然資源局。去了之后,發(fā)現(xiàn)還要再去找測(cè)繪隊(duì)。申報(bào)一個(gè)事項(xiàng)要跑很多部門(mén)。最后我招了5個(gè)辦事員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)到各部門(mén)跑材料。辦事員告訴我,由于不清楚辦事流程,他們要一次次到管委會(huì)咨詢(xún),工作人員態(tài)度特別好,就是解決不了問(wèn)題,只能當(dāng)信息的‘二傳手’。”李曉楓想起往事,皺起眉頭。


  可是現(xiàn)在呢,李曉楓很快跟小羅敲定了一場(chǎng)設(shè)計(jì)交流會(huì)。房子的外形、色彩、標(biāo)高有什么要求,大門(mén)怎么開(kāi),道路怎么建,水電氣的接點(diǎn)在哪,申報(bào)手續(xù)怎么辦……40分鐘時(shí)間里,有關(guān)新基地建設(shè)設(shè)計(jì)問(wèn)題,相關(guān)部門(mén)都一一作了解答。這個(gè)效率讓李曉楓倍感驚訝:“感覺(jué)‘二傳手’一下子變身為‘主攻手’了?!?/p>


  S市某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我們要想改變過(guò)去產(chǎn)業(yè)功能區(qū)‘協(xié)調(diào)辦’‘二傳手’的角色,就要解決產(chǎn)業(yè)功能區(qū)職能太弱、功能不齊備的問(wèn)題。因此,我們要思考,如何發(fā)揮產(chǎn)業(yè)功能區(qū)對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的支撐保障?如何給產(chǎn)業(yè)功能區(qū)賦能?”


  最終的答卷是“局區(qū)合一”改革,也就是把市政府職能部門(mén)和產(chǎn)業(yè)功能區(qū)管理機(jī)構(gòu)整合到一起。


  S市首先把發(fā)改局、航空經(jīng)濟(jì)局等與產(chǎn)業(yè)功能區(qū)關(guān)聯(lián)度最高的市級(jí)部門(mén)作為主體局,通過(guò)與功能區(qū)管委會(huì)合署辦公,實(shí)現(xiàn)整體職能覆蓋功能區(qū)。目前,S市發(fā)改局的職能定位與芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的建設(shè)階段特征相契合,與城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目落地等事宜聯(lián)系最緊密。改革后,S市發(fā)改局黃局長(zhǎng)多了兩個(gè)職務(wù):芯谷產(chǎn)業(yè)功能區(qū)管委會(huì)主任、黨工委書(shū)記,辦公地點(diǎn)也由S市的機(jī)關(guān)大院搬到了管委會(huì)?!拔覀儼凑铡謪^(qū)合一'改革的要求,把‘兩個(gè)班子、兩套人員'變?yōu)椤粋€(gè)班子、一套人員'?!秉S局長(zhǎng)介紹,目前發(fā)改局和管委會(huì)在事項(xiàng)申報(bào)、項(xiàng)目促建、招商引資等方面已實(shí)現(xiàn)職能整合,可以更好地聚焦企業(yè)服務(wù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。


  與此同時(shí),S市把行政審批局、自然資源局、住建交通局、生態(tài)環(huán)境局等與產(chǎn)業(yè)功能區(qū)發(fā)展要素保障緊密相關(guān)的部門(mén)作為職能局,通過(guò)設(shè)立園區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)核心職能下沉功能區(qū);文體旅游局、國(guó)資金融局、人社局、教育局等部門(mén)作為事項(xiàng)局,通過(guò)設(shè)立投資促進(jìn)機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)涉企服務(wù)職能延伸功能區(qū)。


  黃局長(zhǎng)介紹,“局區(qū)合一”改革后,市發(fā)改局和功能區(qū)管委會(huì)合并,原來(lái)的21個(gè)下設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整為6個(gè);同時(shí),精準(zhǔn)定崗定責(zé),探索“首席+專(zhuān)員”崗位設(shè)置方式,形成了管理運(yùn)行新格局。“我們希望以組織再造促進(jìn)流程再造,以?xún)?nèi)部放權(quán)推動(dòng)整體賦能。”


  目前,174項(xiàng)涉企市級(jí)部門(mén)審批服務(wù)事項(xiàng)已全部下沉功能區(qū)辦理,一般性企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間由20天壓減至0.5天,建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)工前審批時(shí)間從197天壓減至60天。產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的資源也得到有效整合,產(chǎn)業(yè)規(guī)模加速壯大。2019年,已有17個(gè)項(xiàng)目建成投運(yùn),42個(gè)項(xiàng)目正在加快建設(shè)中,航空經(jīng)濟(jì)、電子信息、生物產(chǎn)業(yè)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模近2000億元。


  “我們的改革,沒(méi)有局限于簡(jiǎn)單的修修補(bǔ)補(bǔ),也不是機(jī)械的‘頭痛醫(yī)頭’。我們敢于直面根本問(wèn)題,深入了解基層需求,通過(guò)創(chuàng)新體制機(jī)制,激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力。現(xiàn)在來(lái)看,我們的改革之所以成功,離不開(kāi)務(wù)實(shí)的精神和理性的思考。唯有如此,才能充分發(fā)揮理論和制度的效能,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)?!秉S局長(zhǎng)如此總結(jié)。


  材料三


  “小李,我跟你說(shuō),修志工作有三苦哇!清苦,辛苦,艱苦。做地方工作,你必須受得了這些苦!”F市地方志辦公室編纂處副處長(zhǎng)楊洋向剛到處里工作的小李再三叮囑道。


  “我搞地方志工作整整23年了,來(lái)這里工作,就要習(xí)慣坐‘冷板凳’!”老同志王建也如此教導(dǎo)小李。


  半年后,小李依然有些疑惑:“只有加深對(duì)歷史的掌握和理解,才能鑒古知今。地方志中充滿(mǎn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)冶理大有裨益。我們?yōu)槭裁床蛔叱鋈?,而只是躲在屋里修志編志呢??/p>


  小李的問(wèn)題引起了處長(zhǎng)林德深深的思考,他準(zhǔn)備在處里開(kāi)一個(gè)討論會(huì),讓大家談?wù)劦胤街揪幾牍ぷ鞯摹袄渑c熱”。


  討論會(huì)開(kāi)得很熱烈。


  王建搶先說(shuō):“我覺(jué)得地方志的編纂工作是外冷內(nèi)熱。內(nèi)熱,就是指價(jià)值高。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò),了解歷史的可靠的方法就是看志,這是他的一個(gè)習(xí)慣。無(wú)論走到哪里,他總是要看地方志。我們可以看到,在正定、廈門(mén)、上海工作時(shí),都留下他讀志、用志的佳話(huà),他還把地方志運(yùn)用到調(diào)研工作中。我們的地方志編纂工作能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供參考,你說(shuō)這編纂工作重要不重要?當(dāng)然,編纂工作是辛苦的,需要清心靜欲,耐得住冷清?!?/p>


  楊洋說(shuō):“我贊同。地方志工作看似沒(méi)有地位,但只要修志者有‘為’,就一定會(huì)有‘位’;地方志部門(mén)雖然是‘冷線(xiàn)’,但只要干好了,也會(huì)成為‘熱線(xiàn)’。地方志有存史、盲人和資政的功能。做存史工作時(shí),我們要沉得下心;做育人工作時(shí),我們還得走出去;做資政工作時(shí),我們要能擺正自己的位置?!?/p>


  王建表示同意:“存史需要冷,存史才是我們地方志編纂工作最主要的功能?。∥覀冏约耗芨杏X(jué)到工作的成就感就可以了,沒(méi)必要在乎冷熱之分。”


  林德說(shuō):“存史是基本功能,育人、資政是現(xiàn)實(shí)功能。存史,我們也可以想想,我們要記錄和保存什么樣的歷史?比如,是不是能記錄咱們F市干部群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的業(yè)績(jī),來(lái)以‘冷’存‘熱’呢?”


  王建說(shuō):“跟時(shí)代貼合、記錄當(dāng)下工作,確實(shí)是我們地方志編纂的重要內(nèi)容。比如,今年新冠疫情突發(fā),我們應(yīng)該做好疫情防控大事記的編纂工作。”


  林德說(shuō):“這個(gè)建議非常好,疫情防控大事記的編纂工作,這是存史的功能,但從另一個(gè)角度說(shuō),這是不是也有育人、資政的功能呢?”


  王建聽(tīng)了若有所思。


  楊洋接話(huà)說(shuō):“在修志存史時(shí),如果多結(jié)合育人、資政的應(yīng)用功能,我們修志的視野應(yīng)該會(huì)更廣闊,也應(yīng)該能創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)走出去,更好地服務(wù)社會(huì)?!?/p>


  王建說(shuō):“我接著說(shuō)疫情防控大事記的編纂工作,這個(gè)工作我可以負(fù)責(zé)做,我們需要把市里的各項(xiàng)決策部署工作全面記錄下來(lái)?!?/p>


  林德補(bǔ)充說(shuō):“除此以外,我們要征集一下全市黨員干部在疫情防控工作中的典型案例和先進(jìn)事跡,聚焦實(shí)錄全市各界在此次抗疫中不懼艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感動(dòng)瞬間?!?/p>


  小李說(shuō):“這個(gè)工作帶著我一起做吧。另外,我覺(jué)得,在記錄歷史、風(fēng)土人情方面,我們編纂了很多高質(zhì)量的志書(shū)。但是,是不是可以形式更生動(dòng)活潑一點(diǎn),讓老百姓也愛(ài)讀呢?比如,針對(duì)兒童和青少年群體,開(kāi)發(fā)一些介紹我市風(fēng)土人情的課程。”


  楊洋說(shuō):“咱們有很好的史料基礎(chǔ),如果我們能選一些有影響力的人物,以人物故事的形式出版成書(shū),應(yīng)該也會(huì)受大家歡迎?!?/p>


  林德說(shuō):“楊洋和小李,你們找時(shí)間把風(fēng)土人情課程和人物故事書(shū)籍的建議,形成工作方案,我看是可以做的?!?/p>


  王建坦誠(chéng)地說(shuō):“我之前一直覺(jué)得我們把編纂工作做好就可以,今天大家的討論給了我很多啟發(fā),走出去,也可以更好地宣傳我們的修志成果,這是相輔相成的,而且啊,能把冷變熱了。”


  林德說(shuō):“‘以古人之規(guī)矩,開(kāi)自己之生面’,是我們挖掘、梳理和萃取中華傳統(tǒng)文化思想精華的目標(biāo)方向。我們需要以積極姿態(tài),讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值向當(dāng)代轉(zhuǎn)化。這就要求我們轉(zhuǎn)變工作理念和思路,對(duì)已有的工作形式進(jìn)行拓展,這樣就把冷門(mén)工作做熱了。對(duì)了,大家對(duì)發(fā)揮資政功能有什么好的建議嗎?”


  小李說(shuō):“我讀書(shū)時(shí),看到地方志提供了很多有價(jià)值的資料,當(dāng)時(shí)就非常興奮。比如說(shuō)地處山區(qū)的千陽(yáng)縣,水土流失嚴(yán)重,土地瘠薄。但是根據(jù)志書(shū)的描述,古時(shí)候這個(gè)地方林木茂盛,土地肥沃,宋代曾將它劃為牧馬良區(qū)。清朝以后,山坡被墾殖,森林減少,千陽(yáng)縣才逐漸變成了窮山區(qū)。地方志中還有當(dāng)?shù)胤N桑養(yǎng)蠶的記錄。千陽(yáng)縣就參考這些記載,決定以種草植樹(shù)、發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)來(lái)重新振興山區(qū)經(jīng)濟(jì),并且將種桑養(yǎng)蠶列為其中一個(gè)重要項(xiàng)目。所以,要是我們的編志修志工作也能提供這種經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的資政功能,也是不辱使命了?!?/p>


  王建開(kāi)口說(shuō):“關(guān)于資政功能,關(guān)鍵還是在于咱們能體現(xiàn)出智庫(kù)作用。咱們要根據(jù)地方志資料,結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活重大課題,加強(qiáng)調(diào)研,為市委市政府提供有價(jià)值的資政材料?!?/p>


  林德說(shuō):“今天的討論很有意義。老王,你先列一些重大課題,回頭咱們?cè)偌w討論一下?!?/p>


  材料四


  以下是《江城日?qǐng)?bào)》即將發(fā)表的一篇報(bào)道:


  在江城博物館,有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為視障人士等特殊群體設(shè)計(jì)的博愛(ài)館。原材料同比例復(fù)制的文物,可以操作體驗(yàn)的展品、首部用于視障和行走障礙觀(guān)眾的全自動(dòng)導(dǎo)覽車(chē)……


  “除了桌子上、扶手上可以觸摸到的盲文之外,我印象比較深的展品,有設(shè)計(jì)精巧的鋼牛燈、長(zhǎng)著翅膀的青瓷羊,還有脖子上戴著項(xiàng)圈的金獸。”去年11月,江城市盲人學(xué)校組織師生到博物院參觀(guān)。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了近一年,但高二學(xué)生孫飛還記得來(lái)這里參觀(guān)的感受。在孫飛的印象中,博物院的鎮(zhèn)館之寶之一——漢代銅牛燈,展品不僅摸起來(lái)感覺(jué)造型獨(dú)特,而且還可以拆卸、旋轉(zhuǎn),更有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子來(lái)搜集點(diǎn)燃油脂后產(chǎn)生的煙霧,形成閉環(huán)系統(tǒng)。他很興奮:“這個(gè)設(shè)計(jì)在古代是‘高科技環(huán)保型’的,我們都很驚奇?!痹阢~牛燈仿制品前,學(xué)生們親手觸摸的同時(shí),語(yǔ)音播放器也被觸發(fā),開(kāi)始播放展品的介紹,而旁邊的“盲文點(diǎn)顯器”則可以介紹這件文物的歷史背景,構(gòu)造功能等信息,該校尹老師說(shuō):“此前也去過(guò)其他博物館,由于缺乏有針對(duì)性的介紹,同學(xué)們感覺(jué)索然無(wú)味。但一到博愛(ài)館,大家就對(duì)這種可聽(tīng)、可摸、可操作的參觀(guān)體驗(yàn)興趣十足。專(zhuān)設(shè)這個(gè)博愛(ài)館,特殊群體可以有尊嚴(yán)、自主地參觀(guān)展覽,說(shuō)明文化為民理念逐步輻射到不同人群,起了很好的示范作用?!?/p>


  在展廳的不同區(qū)域,展品類(lèi)型,現(xiàn)場(chǎng)布置,光線(xiàn)明暗等均有所不同,在弱視區(qū)和怕光區(qū),展品以書(shū)畫(huà)為主,觀(guān)眾可以扶著護(hù)欄,貼近細(xì)看。當(dāng)有人經(jīng)過(guò)書(shū)畫(huà)前,語(yǔ)音講解就會(huì)自動(dòng)播放,每幅畫(huà)還有一小段盲文介紹;在全盲區(qū),展品則以造型類(lèi)文物仿制品為主,觀(guān)眾在觸摸展品時(shí),也能同步聽(tīng)到講解詞。


  江城博物院藏有60余萬(wàn)件文物,博愛(ài)館展廳中展示了其中按照1:1的比例、以真實(shí)材料復(fù)制的40多件展品。為何選中這40多件?博物院信息部張主任說(shuō),考慮到不同年齡層次、知識(shí)背景、興趣愛(ài)好的觀(guān)眾需求,博物院從不同門(mén)類(lèi)、不同材質(zhì)的館藏珍品中反復(fù)比較,經(jīng)過(guò)多輪篩選和殘障志愿者的測(cè)試,最終保留下他們印象最深刻、最喜愛(ài)的展品,設(shè)計(jì)出一個(gè)特殊的綜合展覽?!拔覀儾灰哉滟F程度作為首要因素,更重要的是要讓特殊人群方便解讀?!辈哒谷死铈哼M(jìn)一步解釋?zhuān)蛊凡粌H要代表江城博物院深厚的文化底蘊(yùn),也要與現(xiàn)代生活有關(guān)聯(lián)、能想象、可互動(dòng)。對(duì)于書(shū)畫(huà)類(lèi)展品,需要輪廓形態(tài)清楚、色彩對(duì)比強(qiáng)烈、故事性相對(duì)突出,讓弱視群體方便觀(guān)看且有代入感。對(duì)于造型類(lèi)展品,造型上要有特點(diǎn)、紋飾要清晰、用途要體現(xiàn)實(shí)用性。在制作中,沒(méi)有使用成本較低的3D打印,而是采用與文物相同材質(zhì)的復(fù)制品,從而保證獲得原材質(zhì)的觸感,“要讓手指的叩擊聲也保持一致”。


  不僅如此,博愛(ài)館在設(shè)計(jì)理念方面還體現(xiàn)出許多貼心的細(xì)節(jié)。位置選擇上,博愛(ài)館位于一層,避開(kāi)人群擁擠的主入口,降低了聲音對(duì)信息獲得的干擾。采光上,展館采用玻璃頂,并安裝了多個(gè)射燈,光線(xiàn)更通透明亮,可滿(mǎn)足弱視群體需要。在館內(nèi),盲道鋪設(shè)的路線(xiàn)規(guī)劃更加清晰。高低兩層扶手上的盲文,在介紹產(chǎn)品的同時(shí)兼具引導(dǎo)功能。此外,江城博物院還研制了全國(guó)博物館中首部用視障和行走障礙觀(guān)眾的全自動(dòng)導(dǎo)覽車(chē)。車(chē)載計(jì)算機(jī)控制車(chē)輛前邊的路徑和展示點(diǎn),可前行、倒退、拐彎、避讓?zhuān)竭_(dá)展示點(diǎn)后自動(dòng)觸發(fā)感應(yīng)裝置,播放產(chǎn)品的講解語(yǔ)音。


  博物院不斷深化服務(wù)意識(shí),建立了意見(jiàn)反饋機(jī)制,認(rèn)真聽(tīng)取參觀(guān)者的建議并積極加以改善。博物院館藏的“金獸”是國(guó)寶級(jí)文物,模樣似虎類(lèi)豹像獅,究竟是什么動(dòng)物至今沒(méi)有結(jié)論。幾位視障學(xué)生對(duì)如何通過(guò)觸摸理解“金獸”講出了自己的困感:“語(yǔ)音講解上說(shuō),這個(gè)猛獸很溫順,該怎么理解呢?”這使李婧意識(shí)到,盡管采納了很多專(zhuān)業(yè)建議,但依然存在“用明眼人的視角來(lái)辦無(wú)障礙展覽”的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)對(duì)意見(jiàn)的研判和進(jìn)一步調(diào)整設(shè)計(jì)策劃,在介紹猛獸的溫順時(shí),針對(duì)聽(tīng)障觀(guān)眾,掃描二維碼可觀(guān)看手語(yǔ)講解視頻。針對(duì)視障觀(guān)眾,除語(yǔ)音講解和盲文介紹外,提示觀(guān)眾可以摸一下脖頸上的項(xiàng)圈,告訴他們這是被馴養(yǎng)的動(dòng)物。


  李婧說(shuō):“要改變以視覺(jué)為中心的參觀(guān)感受,帶給觀(guān)眾更豐富的感官體驗(yàn),工作上還應(yīng)當(dāng)有更多更細(xì)致的換位思考,雖然要求高了,但能看到孩子們純真的笑臉,我也感到很快樂(lè)。”


  問(wèn)題一


  “給定資料1”中說(shuō):“這些努力和奮斗所換來(lái)的,有形的會(huì)老去,無(wú)形的卻能從此改變小谷村?!闭?qǐng)你根據(jù)“給定資料1”,談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。(15分)


  要求:分析全面,條理清晰。不超過(guò)300字。


  問(wèn)題二


  “給定材料2”中,S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革,請(qǐng)你概括這項(xiàng)改革的背景、措施和成效。(10分)


  要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)250字。


  問(wèn)題三


  請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”,回答下列兩個(gè)問(wèn)題。(20分)


  1.談?wù)勈裁词堑胤街揪幾牍ぷ鞯摹袄渑c熱”。


  2.假如你是F市地方志辦公室編纂處的工作人員,請(qǐng)根據(jù)討論內(nèi)容,按照“將冷的工作做熱”的工作思路,起草該處下一步的工作要點(diǎn)。


  要求:


 ?。?)準(zhǔn)確全面,簡(jiǎn)明扼要,條理清晰;


  (2)工作要點(diǎn)包括工作任務(wù)及其工作措施;


 ?。?)總字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。


  問(wèn)題四


  請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”,為《江城日?qǐng)?bào)》即將發(fā)表的這篇報(bào)道寫(xiě)一則短評(píng)。(20分)


  要求:


  (1)觀(guān)點(diǎn)明確,簡(jiǎn)明深刻;


  (2)緊扣資料,重點(diǎn)突出;


 ?。?)有邏輯性,語(yǔ)言流暢;


 ?。?)不超過(guò)500字。


  問(wèn)題五


  “給定資料1”中說(shuō)“夜色難免黑涼,前行必有曙光”,“給定資料2”中說(shuō)“我們的改革之所以成功,離不開(kāi)務(wù)實(shí)的精神和理性的思考”。請(qǐng)深入理解這兩句話(huà)的含義,參考給定資料,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(35分)


  要求:


 ?。?)觀(guān)點(diǎn)明確,見(jiàn)解深刻;


 ?。?)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;


 ?。?)思路清晰,語(yǔ)言流暢;


 ?。?)字?jǐn)?shù)1000~1200字。



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