掌握必要的國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧，對(duì)于公務(wù)員考試中提高做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。下面針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中的邏輯填空解題的思維誤區(qū)，提供一些技巧指導(dǎo)，希望對(duì)考生們有所幫助。

　　“思維誤區(qū)”之一：邏輯填空純靠語(yǔ)感，哪個(gè)選項(xiàng)讀起來(lái)順口就選哪個(gè)。

　　要知道，邏輯填空實(shí)際考查的是我們通過(guò)閱讀理解，分析前后文，從而推測(cè)出“____”處與題目中具體內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系的能力。我們應(yīng)在此基礎(chǔ)上，結(jié)合選項(xiàng)，確定正確答案。

　　例： 如果一個(gè)社會(huì)人人_______,事事弄虛作假，那么即使有真誠(chéng)人想辦實(shí)心事，也很難在社會(huì)上立足，從而發(fā)生 “劣幣驅(qū)逐良幣”效應(yīng)，導(dǎo)致虛偽_______,真誠(chéng)消隱。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A. 夸夸其談 甚囂 B. 口是心非 橫行

　　C. 陽(yáng)奉陰違 盛行 D. 口蜜腹劍 泛濫

　　【解析】如果通過(guò)語(yǔ)感順讀的方法來(lái)解答這道題目，四個(gè)選項(xiàng)都是可選的，正確答案難以選出。但如果我們通過(guò)分析上下文分析“_____”與題目?jī)?nèi)容對(duì)應(yīng)關(guān)系入手的話，這道題便能迎刃而解。首先題目中“社會(huì)人人_______,事事弄虛作假”這兩個(gè)分句結(jié)構(gòu)相近，應(yīng)為聯(lián)合關(guān)系，因此空格處的成語(yǔ)應(yīng)該與“弄虛作假”的側(cè)重點(diǎn)一致，側(cè)重“作假”.根據(jù)這點(diǎn)，能夠排除沒(méi)有“作假”含義的選項(xiàng)A和D.其次，題目后半部分提到“劣幣驅(qū)逐良幣”,且第二空應(yīng)和“虛偽”搭配，因此應(yīng)該填寫(xiě)一個(gè)具有貶義色彩的詞語(yǔ)，故排除選項(xiàng)C.從而能夠確定這道題的正確答案為D選項(xiàng)。

　　所以，解決此誤區(qū)的方式，中公教育建議考生養(yǎng)成對(duì)題目信息進(jìn)行深入挖掘和整體把握的習(xí)慣，并找出每個(gè)選項(xiàng)側(cè)重點(diǎn)的細(xì)微差異。

　　“思維誤區(qū)”之二：發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中某個(gè)詞與“______”很匹配，便不再綜合考慮選項(xiàng)中其他詞語(yǔ)，直接做出選擇。

　　例：笑話往往是在人們情緒極度放松的情況下講述的，講笑話需要有一個(gè)前提，即人們必須拋開(kāi)各種社會(huì)倫理道德觀念，把自己放在一個(gè)“純自然”的情況下，然后才可以講或聽(tīng)。因?yàn)楹艽笠徊糠中υ捴允谷税l(fā)笑，主要是因?yàn)樗膬?nèi)容是以______各種腐敗現(xiàn)象，______各種不滿情緒，______自然法則或以違反社會(huì)倫理、道德規(guī)范的人和行為作為笑料的。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.譏諷 宣泄 敵視 B.諷刺 發(fā)泄 挑戰(zhàn)

　　C.諷喻 挑動(dòng) 違背 D.針砭 教唆 背離

　　【解析】很多考生在解答這道題的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得“針砭”和“腐敗現(xiàn)象”搭配最合適，誤選D選項(xiàng)，但D選項(xiàng)中的“教唆”并不符合題目的含義。題目中“以______各種腐敗現(xiàn)象，______各種不滿情緒，______自然法則或以違反社會(huì)倫理、道德規(guī)范的人和行為作為笑料”這三句話都是笑話的內(nèi)容。先看第一空，C項(xiàng)“諷喻”是一種修辭方法，帶有譏諷風(fēng)格的比喻，與“各種腐敗現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的教唆不滿情緒，都不能作為笑話的內(nèi)容，故排除D項(xiàng)。第三空應(yīng)與“或”后的“違反”一詞含義相近。A項(xiàng)“敵視"語(yǔ)意過(guò)重，且“敵視自然法則”不合常理，故排除A項(xiàng)。從而能夠確定這道題的正確答案為B選項(xiàng)。

　　命題人正是利用了我們的思維習(xí)慣，巧妙地設(shè)置了干擾項(xiàng)。所以，解決此誤區(qū)的方式，要綜合考慮選項(xiàng)中每個(gè)詞語(yǔ)的情況，從題目和選項(xiàng)的整體上進(jìn)行把握，選擇最優(yōu)。

　　“思維誤區(qū)”之三：這個(gè)詞不認(rèn)識(shí)，肯定不能選。

　　很多考生會(huì)認(rèn)為，邏輯填空考查的是常見(jiàn)詞語(yǔ)的積累和把握，并不會(huì)考查平時(shí)不常見(jiàn)的詞語(yǔ)搭配，因此對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的搭配和詞語(yǔ)往往不敢選，或認(rèn)為是錯(cuò)誤的。

　　例：這夢(mèng)想，將催促我們從僵化思想觀念的禁錮和極端功利主義的崇拜中解放出來(lái)，建 樹(shù)起價(jià)值的支撐， 從而在物欲的彌漫中_______精神的燈火， 在困難的重負(fù)中貫注前行的 動(dòng)力，在時(shí)尚的______中擁有自強(qiáng)的定力。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.眺望 裹挾 B.盼望 羈絆

　　C.尋求 捆綁 D.期盼 束縛

　　【解析】A選項(xiàng)中的“裹挾”是指形勢(shì)、潮流等把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種明確的態(tài)度，這一詞并不常見(jiàn)，因此很多考生在解答這道題的時(shí)候，并不敢選擇A選項(xiàng)。從題目中“自強(qiáng)的定義”可知，文中有希望我們?cè)凇敖┗枷胗^念的禁錮和極端功利主義的崇拜中”能夠堅(jiān)定不動(dòng)搖，不被迷惑，因此A選項(xiàng)的裹挾用來(lái)形容這種狀態(tài)最合適。并且A選項(xiàng)中“眺望”是具有積極色彩的詞，與后文“困難的重負(fù)中貫注前行”能夠呼應(yīng)。這道題的正確答案為A選項(xiàng)。

　　因此，突破此誤區(qū)，需要考生有一個(gè)兼容并蓄的心態(tài)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的搭配未必會(huì)是錯(cuò)的，不常見(jiàn)的詞語(yǔ)也未必是錯(cuò)誤的。邏輯填空中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平時(shí)不常見(jiàn)詞語(yǔ)作為正確答案為出現(xiàn)的情況，如：濫觴、肇始、擁躉等詞?？忌趥淇歼壿嬏羁諘r(shí)遇見(jiàn)這類詞時(shí)，應(yīng)及時(shí)積累。

　　更多公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧，可參考《2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)》