言語(yǔ)理解與表達(dá)在行測(cè)考試中占據(jù)了很大的比例，要想在考試中取得好成績(jī)，這個(gè)模塊一定不能忽視。為了考好這個(gè)模塊，今天，公考通（www.jinglongming.com）給大家匯總了12組易被誤用成語(yǔ)辨析，備考2021年公務(wù)員考試的小伙伴們趕緊收藏學(xué)習(xí)！

　　1、按部就班 VS循序漸進(jìn)

　　【釋義】

　　按部就班：指按照一定的條理，遵循一定的程序，通常表達(dá)中性或者消極的感情色彩。

　　循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸地深入或提高，通常表達(dá)中性或者積極的感情色彩。

　　【誤用】學(xué)習(xí)并不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)按部就班，逐漸提高的過(guò)程。

　　【糾錯(cuò)】句中既然表明了是“逐漸提高”的過(guò)程，并不強(qiáng)調(diào)按照一定的步驟，而是逐漸深入提高，因此用“循序漸進(jìn)”要比“按部就班”更為恰當(dāng)。

　　2、八面玲瓏 VS 面面俱到

　　【釋義】

　　八面玲瓏：側(cè)重指為人處世圓滑世故，通常表達(dá)消極的感情色彩。

　　面面俱到：側(cè)重指每個(gè)方面都想得很周到，每個(gè)細(xì)節(jié)都予以充分考慮，通常表達(dá)中性或積極的感情色彩。

　　【誤用】他做起事情來(lái)八面玲瓏，你就放心地把這個(gè)任務(wù)交給他吧!

　　【糾錯(cuò)】句中“八面玲瓏”的感情色彩過(guò)于消極，與全句的感情色彩不搭配，因此應(yīng)該改用“面面俱到”一詞。

　　3、白駒過(guò)隙 VS 時(shí)光荏苒

　　【釋義】

　　白駒過(guò)隙：比喻時(shí)間過(guò)得飛快，就像駿馬越過(guò)像縫隙一樣短的距離一樣，提醒人們要珍惜每一寸光陰。

　　時(shí)光荏苒：“荏苒”即漸漸的意思。指時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，漸漸過(guò)去。

　　【誤用】數(shù)學(xué)考試的考場(chǎng)上一道題目難住了我，時(shí)光荏苒，幾分鐘后這道題目還是解不出來(lái)，沒(méi)辦法我只好放棄這道題目。

　　【糾錯(cuò)】句中提到幾分鐘后意味著時(shí)間很短，過(guò)得飛快，因此不能用“時(shí)光荏苒”。

　　4、百依百順 VS 唯命是從

　　【釋義】

　　百依百順：別人怎么說(shuō)就怎么做，側(cè)重指由于感情上的愛(ài)而表現(xiàn)出來(lái)的順從。

　　唯命是從：不管什么樣的命令都聽(tīng)從，側(cè)重指上下級(jí)之間的關(guān)系，常表達(dá)消極的感情色彩。

　　【誤用】我最看不起的就是那種整天圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，百依百順只知道拍馬屁的人。

　　【糾錯(cuò)】句中要表達(dá)的是拍馬屁的意思，所以選用“唯命是從”更好，更符合句中消極的感情色彩。

　　5、博聞強(qiáng)識(shí) VS 見(jiàn)多識(shí)廣

　　【釋義】博聞強(qiáng)識(shí)：側(cè)重指人的見(jiàn)聞廣博、知識(shí)面廣、記憶力強(qiáng)，書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng)。

　　見(jiàn)多識(shí)廣：側(cè)重閱歷豐富、很有經(jīng)驗(yàn)，帶有較強(qiáng)的口語(yǔ)色彩。

　　【誤用】老李去過(guò)的地方太多了，這使得他博聞強(qiáng)識(shí)，什么活計(jì)都能攬下來(lái)。

　　【糾錯(cuò)】老李的經(jīng)驗(yàn)都是來(lái)自于實(shí)踐當(dāng)中，所以通常用“見(jiàn)多識(shí)廣”來(lái)表達(dá)，而“博聞強(qiáng)識(shí)”則多指來(lái)自書(shū)本的知識(shí)，不適合用于此句中。

　　6、不負(fù)眾望 VS 不孚眾望

　　【釋義】

　　不負(fù)眾望：指不辜負(fù)別人對(duì)自己的期望。

　　不孚眾望：指不被眾人所信服，辜負(fù)了別人的期望。

　　【誤用】我們公司經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于不孚眾望，順利拿下了這場(chǎng)價(jià)值幾百萬(wàn)的“招標(biāo)”。

　　【糾錯(cuò)】句中要表達(dá)的是公司不辜負(fù)期望中標(biāo)，所以“不孚眾望”顯然應(yīng)該改為“不負(fù)眾望”才合乎文意。

　　7、慘絕人寰 VS 慘無(wú)人道

　　【釋義】

　　慘絕人寰：側(cè)重指人世間從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的慘痛，語(yǔ)義較重，一般不用來(lái)形容人。

　　慘無(wú)人道：側(cè)重沒(méi)有人性，不講道理，語(yǔ)義相對(duì)較輕，常用來(lái)形容人，也可用來(lái)形容事情。

　　【誤用】像日本侵略軍那樣慘絕人寰、滅絕人性的畜牲，早就該槍斃了。

　　【糾錯(cuò)】句中是說(shuō)日本侵略軍沒(méi)有“人性”，用來(lái)形容人，不能用“慘絕人寰”，可以改用“慘無(wú)人道”。

　　8、陳詞濫調(diào) VS 老生常談

　　【釋義】

　　陳詞濫調(diào)：側(cè)重指所談內(nèi)容又陳舊又空泛，不合時(shí)宜，通常表達(dá)消極的感情色彩。

　　老生常談：側(cè)重指老話、舊話，但并不一定就沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義，通常表達(dá)中性的感情色彩。

　　【誤用】強(qiáng)調(diào)德智體全方面發(fā)展，雖然是陳詞濫調(diào)，但仍然是我們?cè)诮逃母镞^(guò)程中需要注意的。

　　【糾錯(cuò)】句中“陳詞濫調(diào)”屬于誤用，“德智體全方面發(fā)展”是老話，但卻是正確的，有現(xiàn)實(shí)意義的，因此應(yīng)該用中性成語(yǔ)“老生常談”。

　　9、趁火打劫 VS 渾水摸魚(yú)

　　【釋義】

　　趁火打劫：指趁人家失火時(shí)去搶劫，比喻別人有危難時(shí)撈取好處。亦作“乘火打劫”。

　　渾水摸魚(yú)：指在渾濁的水里去摸魚(yú)，比喻乘混亂的時(shí)機(jī)撈取好處。亦作“混水摸魚(yú)”。

　　【誤用】在那些天過(guò)小年的日子里，每天都有各色人等光顧著寧王府，并趁火打劫帶走些什物。

　　【糾錯(cuò)】句中表達(dá)過(guò)小年的日子里寧王府并沒(méi)有遭受危難，而是比較混亂，所以各色人等只能是趁著混亂帶走些東西，因此在句中恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)應(yīng)該是“渾水摸魚(yú)”。

　　10、蹉跎歲月 VS 崢嶸歲月

　　【釋義】

　　蹉跎歲月：也作“歲月蹉跎”，指白白地虛度了光陰，而并非時(shí)間飛快地度過(guò)的意思。

　　崢嶸歲月：“崢嶸”即不平凡，不尋常，形容不平凡的年月。

　　【誤用】光陰似箭，歲月蹉跎，古老的北京城現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　【糾錯(cuò)】句中的“歲月蹉跎”與“光陰似箭”相并列，顯然把意思理解錯(cuò)了，可以改用“日月如梭”等成語(yǔ)。

　　11、名不虛傳 VS 名副其實(shí)

　　【釋義】

　　名不虛傳：指流傳開(kāi)來(lái)的名聲和實(shí)際的相符，側(cè)重指確實(shí)很好，不是徒有虛名。

　　名副其實(shí)：指名聲或名稱和實(shí)際相符，不論好壞都可以，不一定帶有“很好”的意思。

　　【誤用】入學(xué)儀式當(dāng)天，校長(zhǎng)就要求我們進(jìn)入大學(xué)要遵守大學(xué)的一切規(guī)章制度，學(xué)好相應(yīng)的課程，做一個(gè)名不虛傳的大學(xué)生。

　　【糾錯(cuò)】句中“名不虛傳”顯然并不一定是“好名聲”，只是說(shuō)大學(xué)生的名稱要與實(shí)際相符合，所以應(yīng)該改為“名副其實(shí)”。

　　12、氣急敗壞 VS 義憤填膺

　　【釋義】

　　氣急敗壞：指上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子，形容十分慌張或惱怒，表達(dá)消極的感情色彩。

　　義憤填膺：指對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒，表達(dá)積極的感情色彩。

　　【誤用】戰(zhàn)士們聽(tīng)說(shuō)土匪又殺害了幾個(gè)鄉(xiāng)親，個(gè)個(gè)都?xì)饧睌?，紛紛表示一定要盡快攻陷土匪的老巢。

　　【糾錯(cuò)】句中用“氣急敗壞”來(lái)形容“戰(zhàn)士們”，顯然感情色彩搭配有誤，應(yīng)該改成“義憤填膺”等積極感情色彩的成語(yǔ)。