說(shuō)明：什么樣的復(fù)習(xí)能起到事半功倍的效果？當(dāng)然是課前有預(yù)習(xí)，課中聽精講，課后再檢測(cè)。臨近2019年國(guó)考筆試，我們?cè)?0月8日至11月22日開辦了2019國(guó)考直播沖刺課程，用34天帶你沖破復(fù)習(xí)瓶頸，實(shí)現(xiàn)行測(cè)申論雙科突破70分。購(gòu)買課程后可添加微信：chinagwy4，助教拉你進(jìn)群，提供課程提醒、督促學(xué)習(xí)、公考咨詢等服務(wù)。在此期間，每日一練欄目將每日發(fā)布沖刺班課后作業(yè)，考點(diǎn)精講請(qǐng)觀看直播課程。

　　點(diǎn)擊進(jìn)入試聽：2019國(guó)考直播沖刺班第一講：數(shù)量關(guān)系 知識(shí)點(diǎn)精講及講義下載（免費(fèi)） 

　　點(diǎn)擊下載：國(guó)考直播沖刺班課后作業(yè)第24天：判斷推理 pdf文件及參考答案（完整版）

　　1．給定一個(gè)紙盒，下列哪一項(xiàng)不能折成給定的紙盒（  ）

　　2．左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成（  ）

　　3．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②，③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)不能填入問(wèn)號(hào)處（  ）

　　4．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（  ）

　　5．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（  ）

　　6．以下是給定紙盒的外表面，下列哪一個(gè)紙盒能由以下表面折疊而成（  ）

　　7．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（  ）

　　A．①②③，④⑤⑥                                 B．①④⑤，②③⑥

　　C．①⑤⑥，②③④                                 D．①④⑥，②③⑤

　　8．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②、③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)能夠填入問(wèn)號(hào)處（  ）

　　9．上面三個(gè)圖給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面，下面四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同，請(qǐng)把它找出來(lái)（  ）

　　10．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)（  ）

　　11．所給四個(gè)選項(xiàng)中與示例圖形有共性的一項(xiàng)是（  ）

　　12．左邊是給定的正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成（  ）

　　13．以下4個(gè)立體圖形，哪一個(gè)與另外3個(gè)不同（  ）

　　14．左圖是給定的立體圖形，將其從任一面剖開，下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面（  ）

　　15．右圖各選項(xiàng)中，哪個(gè)不是左面立體圖的投影圖（  ）

　　16．下面的立體圖形如果從任一面剖開，以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面（  ）

　　17．下列選項(xiàng)中不能折成原圖的是（  ）

　　18．下列的立體圖形是立方體中挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的，如果從任一面剖開，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面（  ）

　　19．下圖右側(cè)的4個(gè)圖形中，除了哪一項(xiàng)，都是左側(cè)立體物體的投影圖（  ）

　　20．左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成（  ）

　　溫馨提示：

　　答案在文章開頭提供的PDF文件中，可點(diǎn)擊下載后查看。