11月28日更新的2019年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練是邏輯推理題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1．9月初大學(xué)入學(xué)報(bào)到時(shí)，有多家手機(jī)運(yùn)營(yíng)商到某大學(xué)校園進(jìn)行產(chǎn)品銷售宣傳，有好幾家運(yùn)營(yíng)商推出了免費(fèi)套餐服務(wù)。但是其中一家運(yùn)營(yíng)商推出了價(jià)格優(yōu)惠的套餐，同時(shí)其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說(shuō)：其他運(yùn)營(yíng)商所謂的“免費(fèi)”套餐是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該業(yè)務(wù)員的宣傳（  ）

　　A．有法律明確規(guī)定，手機(jī)運(yùn)營(yíng)商不得出售消費(fèi)者的身份信息

　　B．很難保證價(jià)格優(yōu)惠的運(yùn)營(yíng)商不會(huì)同樣出售消費(fèi)者的身份信息

　　C．免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商所提供的手機(jī)信號(hào)質(zhì)量很差

　　D．免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商是通過(guò)廣告來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的

　　2．某大型晚會(huì)的導(dǎo)演組在對(duì)節(jié)日進(jìn)行終審時(shí)，有六個(gè)節(jié)目尚未確定是否通過(guò)，這六個(gè)節(jié)目分別是歌曲A、歌曲B、相聲C、相聲D、舞蹈E和魔術(shù)F。綜合考慮各種因素，導(dǎo)演組確定了如下方案（  ）

　?。?）歌曲A和歌曲B至少要上一個(gè)；

　?。?）如果相聲C不能通過(guò)或相聲D不能通過(guò)，則歌曲A也不能通過(guò)；

　?。?）如果相聲C不能通過(guò)，那么魔術(shù)F也不能通過(guò)；

　?。?）只有舞蹈E通過(guò)，歌曲B才能通過(guò)。

　　導(dǎo)演組最終確定舞蹈E不能通過(guò)。

　　由此可以推出（  ）

　　A．無(wú)法確定論述F是否能通過(guò)

　　B．歌曲A不能通過(guò)

　　C．無(wú)法確定兩個(gè)相聲節(jié)目是否能通過(guò)

　　D．歌曲B能通過(guò)

　　3．甲、乙、丙、丁四人商量周末出游。甲說(shuō)：乙去，我就肯定去；乙說(shuō)：丙去我就不去；丙說(shuō)：無(wú)論丁去不去，我都去；丁說(shuō)：甲乙中至少有一人去，我就去。

　　以下哪項(xiàng)推論可能是正確的（  ）

　　A．乙、丙兩個(gè)人去了

　　B．甲一個(gè)人去了

　　C．甲、丙、丁三個(gè)人去了

　　D．四個(gè)人都去了

　　4．有研究者認(rèn)為，有些人罹患哮喘病是由于情緒問題。焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒、可促使機(jī)體釋放組織胺等物質(zhì)，從而引發(fā)哮喘病。但是，反對(duì)者認(rèn)為，迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低才是引發(fā)哮喘病的原因，與患者的情緒問題無(wú)關(guān)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)（  ）

　　A．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實(shí)，消極情緒也可誘發(fā)身體疾病

　　B．哮喘病發(fā)作會(huì)造成患者情緒焦慮、抑郁和憤怒等

　　C．焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒是現(xiàn)代人的普遍問題

　　D．消極情緒會(huì)提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性

　　5．某國(guó)的科研機(jī)構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀(jì)50至70年代的1萬(wàn)多人的精神健康狀況，其間測(cè)試了他們?cè)?3歲至18歲時(shí)的語(yǔ)言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在此期間語(yǔ)言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高。研究人員認(rèn)為，青少年期語(yǔ)言能力的高低將是預(yù)測(cè)成年后精神疾病的重要指標(biāo)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)（  ）

　　A．青少年期激素分泌水平異常，影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩

　　B．患精神分裂癥的青少年，其歸納能力相比語(yǔ)言能力的發(fā)展更加緩慢

　　C．許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時(shí)期也經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩的問題

　　D．適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語(yǔ)言能力，但對(duì)中老年人影響不大

　　【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。】

　　1．【解析】D。題干中該業(yè)務(wù)員的宣傳為：其他運(yùn)營(yíng)商的“免費(fèi)”套餐是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的。D項(xiàng)，說(shuō)明免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商是通過(guò)廣告來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，不是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息，屬于直接否定論點(diǎn)，有效質(zhì)疑了該業(yè)務(wù)員的宣傳。A項(xiàng)，法律明確規(guī)定，手機(jī)運(yùn)營(yíng)商不得出售消費(fèi)者的身份信息，并不能說(shuō)明手機(jī)運(yùn)營(yíng)商會(huì)不會(huì)出售消費(fèi)者信息，所以不能支持也不能削弱業(yè)務(wù)員的宣傳，排除。B、C兩項(xiàng)都屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

　　2．【解析】A。題干信息翻譯為：①A或B；②﹁C或﹁D→﹁A；③﹁C→﹁F；④B→E。題干確定信息為，E不能通過(guò)，則為﹁E；命題④的否定后件，則為﹁E→﹁B；根據(jù)命題①，﹁B→A；否定命題②后件，得到C且D。否定命題③的前件，不能得到確定性結(jié)論，因此F是否能通過(guò)無(wú)法確定。根據(jù)題干可以推出，歌曲A能夠通過(guò)，兩個(gè)相聲節(jié)目C和D都能通過(guò)，歌曲B不能通過(guò)。因此，B、C、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤，A項(xiàng)當(dāng)選。

　　3．【解析】C。題干翻譯為：①乙→甲；②丙→﹁乙；③丙；④甲或乙→丁。A項(xiàng)，乙去了，根據(jù)條件①，甲也會(huì)去，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，甲去了，根據(jù)條件④，一定可以推出丁去，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，甲去了，根據(jù)④，丁也去；丙去，根據(jù)條件②，乙就不去，所以C項(xiàng)可能正確。D項(xiàng)，丙去，根據(jù)條件②，乙一定不去，所以不可能四個(gè)人都去。因此C項(xiàng)當(dāng)選。

　　4．【解析】D。題干中反對(duì)者的觀點(diǎn)是：哮喘的原因是迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低，與消極情緒無(wú)關(guān)。要削弱該觀點(diǎn)，則應(yīng)選擇患者情緒與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān)。D項(xiàng)，消極情緒會(huì)提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性，從而導(dǎo)致哮喘病的產(chǎn)生，說(shuō)明情緒與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān)，當(dāng)選。A項(xiàng)，消極情緒可誘發(fā)身體疾病，并不能說(shuō)明會(huì)導(dǎo)致哮喘，排除。B項(xiàng)，哮喘病會(huì)造成焦慮、抑郁等，與題干討論的問題無(wú)關(guān)，題干討論的是情緒是否與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān)，排除。C項(xiàng)，消極情緒的普遍性，與是否會(huì)導(dǎo)致哮喘病無(wú)關(guān)，排除。

　　5．【解析】C。題干論點(diǎn)：青少年期語(yǔ)言能力的高低將是預(yù)測(cè)成年后精神疾病的重要指標(biāo)。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，則青少年期語(yǔ)言能力的高低不能預(yù)測(cè)成年后的精神疾病。C項(xiàng)，精神健康的腦腫瘤患者在青少年時(shí)期也經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩，說(shuō)明青少年時(shí)期語(yǔ)言能力遲緩并不能說(shuō)明成年后一定精神不健康，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。A項(xiàng)，說(shuō)明的是語(yǔ)言能力發(fā)展遲緩的原因，與是否能夠推測(cè)成年后的精神疾病無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)，僅說(shuō)明了精神分裂的青少年語(yǔ)言能力發(fā)展更加遲緩，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)，論述的是如何提高青少年的語(yǔ)言能力，與是否患精神疾病無(wú)關(guān)，排除。因此C項(xiàng)當(dāng)選。