1、A

　　第一步：分析題干

　　分析題干中的話(huà)，得出條件：外國(guó)文學(xué)＞社會(huì)學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)最喜歡；社會(huì)學(xué)＞心理學(xué)。整理得：經(jīng)濟(jì)學(xué)＞外國(guó)文學(xué)＞社會(huì)學(xué)＞心理學(xué)。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A項(xiàng)，題干中沒(méi)有出現(xiàn)世界歷史，無(wú)法得出世界歷史和社會(huì)學(xué)的關(guān)系，不符合題意。

　　B項(xiàng)，外國(guó)文學(xué)＞心理學(xué)，符合題意。

　　C項(xiàng)，題干中沒(méi)有出現(xiàn)數(shù)學(xué)分析，但經(jīng)濟(jì)學(xué)是他最喜歡的課程，故喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)肯定比數(shù)學(xué)分析更多，符合題意。

　　D項(xiàng)，外國(guó)文學(xué)＞社會(huì)學(xué)，符合題意。

　　本題為選非題，故正確答案為A。

　　2、C

　　第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)

　　論點(diǎn)：該保健品公司的宣傳具有很大的盲目性。

　　論據(jù)：某保健品公司今年在某市進(jìn)行了一場(chǎng)大規(guī)模的宣傳，但是根據(jù)調(diào)查，只有不到一成的消費(fèi)者在使用保健品。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A項(xiàng)，是否需要加大宣傳力度和宣傳是否有很大盲目性無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)。

　　B項(xiàng)，市場(chǎng)占有率低不影響該公司能夠有針對(duì)性的宣傳，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)。

　　C項(xiàng)，該選項(xiàng)說(shuō)不使用保健品的人基本都不關(guān)心該宣傳，而題干又說(shuō)不使用保健品的人占到了消費(fèi)者人數(shù)的九成以上，說(shuō)明該公司很賣(mài)力的“大規(guī)?！毙麄?，卻有九成的人不關(guān)注。這就是宣傳具有盲目性的意思，與論點(diǎn)含義相同，能夠加強(qiáng)論點(diǎn)。

　　D項(xiàng)，該選項(xiàng)說(shuō)明使用保健品的總?cè)藬?shù)下降了，那不使用保健品的人是否被該公司的宣傳吸引了呢？不得而知。所以，自然也不能看出該公司的宣傳是否盲目，不能加強(qiáng)。

　　故正確答案為C。

　　3、C

　　第一步：分析題干

　　題干“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試。”這句話(huà)可以理解為“有的初三學(xué)生可以不參加考試直接進(jìn)入高中部”。

　　第二步：分析選項(xiàng)（逐一分析選項(xiàng)）

　　A項(xiàng)，“來(lái)自本校初中部的學(xué)生都沒(méi)有參加”，題干說(shuō)的是“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生”，話(huà)題被縮小，意思不一致，不能推出，排除。

　　B項(xiàng)，“參加選拔考試的學(xué)生都不是來(lái)自本校初中部”，根據(jù)題干我們只能得知“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生可以不參加考試”，至于誰(shuí)參加考試無(wú)從得知，排除。

　　C項(xiàng)，和題干意思理解一致。

　　D項(xiàng)，“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部”，從題干不得而知，我們只能知道這些優(yōu)秀學(xué)生可以不參加考試進(jìn)入高中部，至于是否都進(jìn)入了本校的高中部，無(wú)法推出，排除。

　　故正確答案為C。

　　4、C

　　第一步：翻譯題干。

　　本題翻譯為：智慧→知道就是知道且不知道就是不知道

　　第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)， “承認(rèn)自己有所知且有所不知”與“知道就是知道?且不知道就是不知道”意思不一致，屬于偷換概念，排除。

　　B項(xiàng)，“勇于承認(rèn)自己有不知道的知識(shí)”與“不知道就是不知道”，意思不一致，屬于偷換概念，排除。

　　C項(xiàng)，翻譯為：對(duì)于自己不知道的知識(shí)，卻說(shuō)自己知道→愚笨，屬于對(duì)題干翻譯的否后推否前，正確。

　　D項(xiàng)，翻譯為：對(duì)于自己知道的知識(shí)，就承認(rèn)自己知道→智慧?！皩?duì)于自己知道的知識(shí)，就承認(rèn)自己知道”屬于題干翻譯后件且關(guān)系的一部分，且關(guān)系一部分為真，無(wú)法確定整體真假，所以更無(wú)法推出肯前的結(jié)論，排除。

　　故正確答案為C。

　　5、D

　　第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)

　　論點(diǎn)：這些動(dòng)物擁有不可剝奪的權(quán)利。

　　論據(jù)：有些動(dòng)物是具有某些心理特質(zhì)的生物——需求、記憶和智力等，在這一點(diǎn)上它們與人類(lèi)相同。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A項(xiàng)，有些動(dòng)物與人類(lèi)具有相同的屬性，題干論據(jù)主要說(shuō)的是心理特質(zhì)相同，屬于把話(huà)題擴(kuò)大，話(huà)題不一致不能起到任何作用，排除。

　　B項(xiàng)，沒(méi)有擁有這些特質(zhì)的不能擁有權(quán)利，而擁有這些特質(zhì)的如何，選項(xiàng)并未說(shuō)明，因此不能支持，排除。

　　C項(xiàng)，說(shuō)明了具備這些特質(zhì)的生物是動(dòng)物，而論點(diǎn)談?wù)摰脑?huà)題是這些動(dòng)物擁有權(quán)利，話(huà)題不一致，排除。

　　D項(xiàng)，論據(jù)是某些動(dòng)物具有需求、記憶和智力，論點(diǎn)是這些動(dòng)物擁有不可剝奪的權(quán)利。論據(jù)和論點(diǎn)說(shuō)的不是一回事，之間缺乏必要聯(lián)系，因此建立聯(lián)系，說(shuō)明具有需求、記憶和智力等心理特質(zhì)的生物擁有不可剝奪的權(quán)利，能夠起到支持作用，符合題意，正確。

　　故正確答案為D。