一、招考情況

　　(一)招考情況綜述

　　2018年國家統(tǒng)計局共招錄1081個職位，1311人，分別占2018年國考總數(shù)的6.7%和4.6%。從下圖我們可以明顯看出近四年國家統(tǒng)計局招考崗位及招考人數(shù)的變化趨勢：

圖1 2014——2018年國家統(tǒng)計局招考變化趨勢

　　二、面試情況

　　(一)面試概況

　　國家統(tǒng)計局各調(diào)查總隊招考面試概況如下表所示：

　　國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊結(jié)構(gòu)化面試基本情況匯總表

　　(二)國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊結(jié)構(gòu)化面試考情綜述

　　1.材料分析

　?。?）材料題目設(shè)置

　　自2014年起，國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊面試題目開始以材料題形式進行命制并具備專業(yè)特點。面試考題一般為三則材料拖四道題目的形式。題目與材料結(jié)合較緊密，材料字數(shù)一般為700字左右。

　　（2）材料主題及內(nèi)容命制

　　國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊面試主要圍繞經(jīng)濟、文化、生態(tài)、民生四個方面來進行考查，例如電商崛起、交通運輸、電視節(jié)目等，素材或數(shù)據(jù)表格主要依托統(tǒng)計年鑒等。在出題的角度上，題目設(shè)置始終緊密圍繞人民群眾的實際生活及統(tǒng)計局實際調(diào)查工作，材料編寫亦是如此。

　?。?）材料構(gòu)成

　　三種形式：

　　情境+數(shù)據(jù)表、某行業(yè)現(xiàn)狀及問題+數(shù)據(jù)/數(shù)據(jù)表、某項政策實施的背景、具體舉措及面臨的困難等+數(shù)據(jù)/數(shù)據(jù)表。

　　2.測評要素分析

　?。?）綜合分析能力

　　題目緊密結(jié)合給定材料，逐漸形成一個比較明顯的特點，即依托于材料反映的熱點話題，并以這類熱點話題下存在爭議的現(xiàn)象、政府舉措或群眾意見為命題點，來讓考生談一談自己的看法，因此一般觀點類問題居多。另，普通社會現(xiàn)象、政策理解類題目亦略有涉及。

　?、儆^點類：

　　1.對于電子商務模式將取代傳統(tǒng)的商業(yè)模式這一說法，有的人認同，有的人反對，請談談你的看法。

　　2.關(guān)于衡量一個電視節(jié)目的價值，有人認為靠收視率，也有人認為是靠節(jié)目質(zhì)量。你怎么看?

　　3.有人認為，我國快遞行業(yè)應該先大后強，也有人認為應該先強后大。你怎么看?

　　4.情景一中，你如何看待母親和兒子關(guān)于手機的爭論?

　　②社會現(xiàn)象：

　　1.當前，我國政府大力推行城市生活垃圾分類處理，但一些居民的積極性不高，不愿意配合。對此，你怎么看?

　　③政策理解：

　　1.某市決定強制企業(yè)推行帶薪年休假制度，此舉在企業(yè)和百姓間引發(fā)熱議。對此，你怎么看?

　?。?）計劃組織協(xié)調(diào)能力

　　計劃組織協(xié)調(diào)能力是除綜合分析外的另一項必考的測評要素，近四年來僅在兩套題目中缺席。

　　近四年考過計劃組織協(xié)調(diào)能力這一測評要素的題目以調(diào)研類問題為主，且問法上均要求考生保證調(diào)研結(jié)果的真實有效

　?、僬{(diào)研：

　　1.調(diào)查隊要對本市帶薪年休假的執(zhí)行效果進行調(diào)查，請你做一個調(diào)查方案，并說明如何保證調(diào)查的有效性。

　　2.市環(huán)保局委托調(diào)查總隊對本市城市垃圾分類情況進行調(diào)查，假如你是此次調(diào)查負責人，你如何確保調(diào)查數(shù)據(jù)真實有效?

　?。?）溝通能力

　　從對近四年的真題的統(tǒng)計來看，溝通能力也是國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊面試考查的重點之一，且均以情景模擬的形式為主要的考查形式，一般以安撫勸說，普通問法略有涉及。內(nèi)容上，一般依托給定材料為背景設(shè)置模擬情景;值得注意的是，在2015年的一道真題中該項測評要素的考查涉及國家統(tǒng)計局工作實務。

　　1.你將農(nóng)村住戶的調(diào)查結(jié)果向黃科長匯報，一個調(diào)查員指出了調(diào)查過程中的4個問題(具體問題體現(xiàn)在材料第二部分)?，F(xiàn)在領(lǐng)導讓你解釋，你會說些什么?請現(xiàn)場模擬。

　　2.在聽證會現(xiàn)場，限購政策的反對者和支持者發(fā)生了意見爭執(zhí)，影響了會場秩序。你作為主持人，會說些什么?請現(xiàn)場模擬。

　　3.你去安置小區(qū)進行調(diào)查的過程中，遇到搬遷戶和原住居民發(fā)生爭執(zhí)。原住居民認為搬遷戶搶占了小區(qū)內(nèi)的公共資源，而搬遷人員認為原住居民經(jīng)常刁難他們。你會如何對雙方進行勸解?請現(xiàn)場模擬。

　　4.調(diào)查過程中，你向一位保潔員了解情況，剛好遇到一位老人沒有分類投放垃圾。保潔員十分生氣，指責老人屢教不改，老人說自己年紀大記不住那么多標準，兩人便爭吵起來。你會如何勸解?請現(xiàn)場模擬。

　?。?）應變能力

　　在國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊的面試中，對于考生應變能力的測查比重相對較小，近四年來共出現(xiàn)四道題目，在2017年三套面試題目中該測評要素沒有涉及。題目類型上以誤會質(zhì)疑、阻礙阻撓為主;內(nèi)容上一般依托給定材料為背景設(shè)置意外突發(fā)有壓力的情景;值得注意的是，在2014年的一道誤會質(zhì)疑題目涉及國家統(tǒng)計局工作實務。

　　1.材料2中，有多位消費者認為快遞公司泄露了他們的個人信息，堵住了快遞公司的大門，還請來媒體拍攝。假如你是該快遞公司負責人，你會怎樣處理?

　　2.你和同事小王去村民家調(diào)查，村民不配合，不給你們開門。遇到這種情況，你怎么辦?

　　3.你收集的調(diào)查結(jié)果中負面評論較多，然而店主前期做的調(diào)查以好評為主，店主對調(diào)查結(jié)果不滿意，認為數(shù)據(jù)不真實，拒絕支付工作酬金，請問你怎么辦?

　?。?）專業(yè)能力

　　除了上述測評要素外，在國家統(tǒng)計局面試過程中時，還會專門設(shè)置題目來考查考生的專業(yè)能力，且該項測評要素的考查比重是近四年來最高的。

　　在題目類型方面，至今為止出現(xiàn)過兩類，一類工作實務，重在了解考生是否清楚影響調(diào)查質(zhì)量的因素以及是否具備保證調(diào)查質(zhì)量的意識和能力;另一種是數(shù)據(jù)分析，該類題目以材料中的數(shù)據(jù)或統(tǒng)計表的形式進行考查，一般要求考生觀察給定圖表進而給出分析結(jié)論，因此要求考生應具備一定的數(shù)據(jù)敏感性及基本的統(tǒng)計分析能力。

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