本文公考通（www.jinglongming.com）為大家?guī)淼氖枪珓?wù)員考試申論考卷常見文種之發(fā)言稿寫作解析，讓大家在備考中，打造亮點作文，爭取在考試中考到滿意的分?jǐn)?shù)。

　　(一) 行文的邏輯結(jié)構(gòu)

　　發(fā)文緣由：一般是通過引入題干關(guān)鍵詞信息，結(jié)合實際，表達(dá)觀點，以引入主題。常見方法可以亮明身份、表明觀點、結(jié)合題干與實際引出正文。

　　正文：運用歸納概括的方法操作即可。即圍繞題干關(guān)鍵詞，總結(jié)材料中各段與之相關(guān)的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，將各要點核心關(guān)鍵詞前置更加，保證要點按照一定邏輯順序排列，做到條理清楚，即為優(yōu)化。

　　發(fā)出呼吁：宣傳性文書需要起到呼吁、動員作用。即在文章結(jié)尾可以重申主題，總結(jié)講話要點，發(fā)出總動員號召，適當(dāng)可加入語氣助詞。

　　(二)基本格式

　　申論不僅要多做題，更要善于總結(jié)。貫徹執(zhí)行文種靈活，更要引起注意。發(fā)言稿格式主要由格式由標(biāo)題、發(fā)文對象、正文三部分構(gòu)成，由于其以講話形式且非公文形式出現(xiàn)，所以發(fā)文單位、發(fā)文日期可以不必書寫。

　　(三) 注意事項

　　發(fā)言稿本身“姿態(tài)不高”，大家生活中接觸較多。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，大家在作答發(fā)言稿這類題目中，除了把握住“材料為王”的原則外，還可以融入現(xiàn)實生活中具體體驗，增進(jìn)情景感和語言的感染力，在發(fā)文緣由和發(fā)出呼吁中，注意運用情感，可以很好的起到吸引聽眾，達(dá)到發(fā)言目的的作用。在正文部分，妥善組織語言亦可增進(jìn)真實感。

　　(四)范文示例

　　【真題示例】“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿。(20分)

　　要求：

　　(1)內(nèi)容具體，符合實際；

　　(2)目的明確，切合主題；

　　(3)語言生動，有感染力；

　　(4)不超過500字。

　　【范文】

　　關(guān)于S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動情況的發(fā)言稿

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!作為省教育廳的代表，我非常高興能夠參加S大學(xué)第六屆“迎校慶、健心靈、獻(xiàn)愛心、促成長”心理健康節(jié)活動，在此，我代表教育局向全體師生致以最誠摯的祝賀!本次心理健康節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣，充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極、團結(jié)、向善的健康心態(tài)。我們從活動中收獲快樂，在快樂中茁壯成長!

　　相聲愉悅廣大師生。相聲藝術(shù)為大家?guī)砹诵β曅φZ，也連接了你我心聲。順境時，我們用笑聲分享喜悅；逆境中，我們用笑容積聚奮進(jìn)前行的勇氣!

　　運動展現(xiàn)團結(jié)協(xié)作。在心理運動會上，同學(xué)們創(chuàng)新無限、創(chuàng)意不斷。精彩紛呈的體育活動，展現(xiàn)了同學(xué)們的個人能力，也彰顯了團隊配合的重要作用。

　　講座追求知行合一。討論是開展心理健康教育的傳統(tǒng)項目，也是行之有效的方式。通過開展講座，師生們將所學(xué)知識運用于學(xué)習(xí)、工作、生活中，調(diào)節(jié)自我，服務(wù)大家。

　　籌款情系災(zāi)區(qū)同胞。健康節(jié)籌備期間，四川雅安發(fā)生了7級地震，師生們主動發(fā)起“天佑雅安、心系災(zāi)民”捐資賑災(zāi)活動。在募捐活動中，我們體會和感悟到到愛心、向善，積淀了我們心理健康的底蘊。

　　最后，心理健康節(jié)活動收效頗豐。為促進(jìn)大考生健康成長成才發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用!希望S大學(xué)今后能夠?qū)⑦@項活動更好地延續(xù)下去，持之以恒，再創(chuàng)佳績!讓我們攜手共同修建愛的長城，鑄就情的堤壩!