年份	總題量	常識(shí)判斷	言語(yǔ)理解	數(shù)量關(guān)系	判斷推理	資料分析
2018年（省級(jí)）	135題	20題	40題	15題	40題	20題
2018年（地市）	130題	20題	40題	10題	40題	20題
2017年（省級(jí)）	135題	20題	40題	15題	40題	20題
2017年（地市）	130題	20題	40題	10題	40題	20題
2016年（省級(jí)）	135題	20題	40題	15題	40題	20題
2016年（地市）	130題	20題	40題	10題	40題	20題
2015年（省級(jí)）	135題	20題	40題	15題	40題	20題
2015年（地市）	130題	20題	40題	10題	40題	20題

 

　　由以上表格可知，近幾年國(guó)考行測(cè)真題卷題型題量均沒(méi)有變化，具體試卷內(nèi)容上，通過(guò)分析2018年國(guó)考行測(cè)真題試卷可知，省級(jí)與地市級(jí)的主要區(qū)別在于：常識(shí)判斷部分有后10道題不同，其中地市級(jí)試卷常識(shí)后10道題考查的全部是法律知識(shí)；言語(yǔ)理解部分后10道題，省級(jí)試卷為兩篇文章閱讀題，地市級(jí)試卷為選詞填空與片段閱讀；數(shù)量關(guān)系部分省級(jí)比地市級(jí)多5道題；判斷推理部分最后5題不一樣；資料分析部分一樣?？忌趥淇紩r(shí)一定要做真題卷，充分發(fā)揮真題的作用。

 

　　行測(cè)復(fù)習(xí)你需要這樣做

　　1、制定合理的計(jì)劃

　　建議各位考生，每日的計(jì)劃更多的應(yīng)該以內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以時(shí)間，例如：每天XX道數(shù)學(xué)題。這種形式的安排就會(huì)使計(jì)劃可以得到有效的執(zhí)行，也能夠得到一步步的提高。

　　2、薄弱環(huán)節(jié)逐個(gè)擊破

　　在一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)后，建議考生可適當(dāng)將重心轉(zhuǎn)移到實(shí)戰(zhàn)技巧方面，發(fā)現(xiàn)自己比較薄弱的環(huán)節(jié)，并針對(duì)該環(huán)節(jié)進(jìn)行突擊。本階段要重點(diǎn)通過(guò)做題對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救。題目一定要做，切不可眼高手低，認(rèn)為太過(guò)簡(jiǎn)單而動(dòng)手，也不要先入為主地認(rèn)為題目難，給自己做題設(shè)置太多的心理障礙。

　　3、行測(cè)刷題重在堅(jiān)持

　　很多人都有這樣的經(jīng)歷，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)動(dòng)力十足，每天刷題刷到停不下來(lái)，可是時(shí)間久了以后就會(huì)慢慢懈怠，埋身題海確實(shí)很容易使人疲倦，因此考生們要適量且講求方法，才能一直堅(jiān)持。建議考生們不要去大面積地亂做題，最好選擇相對(duì)權(quán)威的題庫(kù)來(lái)鉆研，更能達(dá)到事半功倍的效果。

　　行測(cè)沖刺你應(yīng)該這樣做

　　1、抓住重點(diǎn)，分清主次

　　就復(fù)習(xí)方法而言，平均分配時(shí)間的做法是不科學(xué)的。行測(cè)考試的一個(gè)重要特點(diǎn)就是考查的知識(shí)面廣泛，作答時(shí)間有限，考生在復(fù)習(xí)中追求面面俱到的結(jié)果往往是“面面不到”。因此，在此關(guān)鍵時(shí)刻，重點(diǎn)就是要在復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)，分清主次，決不能“眉毛胡子一把抓”。

　　在這最后的復(fù)習(xí)階段，建議這時(shí)候應(yīng)該抓住重點(diǎn)，研究能在考前幾天快速提升的專題、專項(xiàng)，比如常識(shí)部分、言語(yǔ)理解部分、資料分析部分以及數(shù)學(xué)運(yùn)算中相對(duì)簡(jiǎn)單的題型。大家應(yīng)該作為重點(diǎn)，至于其中我們需要長(zhǎng)期的積累才能提升的題型我們可以稍微有所放緩。

　　2、查漏補(bǔ)缺，溫故知新

　　考前幾天，復(fù)習(xí)時(shí)間有限，考生不需要做很多新題了，可以把以前做過(guò)的題目拿出來(lái)翻看或是重做，最重要的是要對(duì)之前備考學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。再做這些題目的時(shí)候，可能會(huì)有新的解題方法或者快速解題的技巧，一定要注意多總結(jié)。

　　對(duì)以往的錯(cuò)題進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，同時(shí)鞏固記憶知識(shí)。例如言語(yǔ)部分，抓住首末句或者關(guān)鍵詞，可有效提高閱讀速度。如果考生還未進(jìn)行針對(duì)性備考（當(dāng)然這類考生是在少數(shù)），建議考生馬上了解真題，并且根據(jù)歷年考試真題來(lái)把握考試內(nèi)容，以此做到“臨陣磨槍，不快也光”。

　　3、實(shí)戰(zhàn)?？?，調(diào)整狀態(tài)

　　在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，公考通建議時(shí)間充裕的考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與國(guó)考時(shí)間（上午9：00—11：00）一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境?？记皫滋焱ㄟ^(guò)1-2套的模擬試卷練習(xí)，并嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？?，可以提前適應(yīng)考場(chǎng)氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場(chǎng)中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方，及早做好應(yīng)對(duì)。

　　最后，相信考生們經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，一定會(huì)在考試中取得滿意的成績(jī)！