公務(wù)員聯(lián)考直播沖刺班作業(yè)第17天:圖形推理
說(shuō)明:復(fù)習(xí)有一定的基礎(chǔ),但止步不前,難以突破瓶頸,考前你需要集中沖刺!我們?cè)?月4日-4月12日開(kāi)辦了聯(lián)考直播沖刺班,連續(xù)38天,老師帶你詳細(xì)梳理重難點(diǎn)、必考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。課程節(jié)奏較快絕不啰嗦,課時(shí)適量專為考前沖刺準(zhǔn)備,讓你更有把握上岸。每晚19:30--21:30直播,錯(cuò)過(guò)直播可看回放。
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1.給定一個(gè)紙盒,下列哪一項(xiàng)不能折成給定的紙盒( )
2.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成( )
3.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )
4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )
5.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )
6.以下是給定紙盒的外表面,下列哪一個(gè)紙盒能由以下表面折疊而成( )
7.左圖是從圓臺(tái)中挖出一個(gè)截面為正方形的長(zhǎng)方體形成的立體圖形,如果從任一面切開(kāi),以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面( )
8.下圖中的立體圖形①是由立體圖形②、③和④組合而成,下列哪一項(xiàng)能夠填入問(wèn)號(hào)處( )
9.上面三個(gè)圖給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面,下面四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同,請(qǐng)把它找出來(lái)( )
10.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)( )
11.所給四個(gè)選項(xiàng)中與示例圖形有共性的一項(xiàng)是( )
12.左邊是給定的正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成( )
13.以下4個(gè)立體圖形,哪一個(gè)與另外3個(gè)不同( )
14.左圖是給定的立體圖形,將其從任一面剖開(kāi),下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面( )
15.下列選項(xiàng)中的圖形不能折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)的是( )
16.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)( )
17.下列選項(xiàng)中不能折成原圖的是( )
18.下列選項(xiàng)中,可以由題干圖形拼湊而成的是( )
19.下面四個(gè)立體圖形中,哪一項(xiàng)不能用一個(gè)平面分割為兩個(gè)完全相同或互為鏡像的部分( )
20.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成( )
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